近年來，如東縣教體局深入推進“‘雙聚雙高’作風(fēng)效能攀高年”，引導(dǎo)黨員干部以過硬作風(fēng)踐行“辦人民滿意教育”的宗旨，通過創(chuàng)新服務(wù)機制、優(yōu)化資源配置、強化家校協(xié)同，全面構(gòu)建高效能教育服務(wù)體系，讓教育發(fā)展成果惠及千家萬戶。

服務(wù)創(chuàng)新破解民生難題

馬先生的孩子今年9月份打算從外地轉(zhuǎn)回如東讀初一，近日，他專程從外地趕回來前往縣教體局咨詢相關(guān)手續(xù)辦理問題。在工作人員的耐心指導(dǎo)下，馬先生通過“蘇服辦”APP提交了相關(guān)的戶籍、學(xué)籍等信息，回去后就可以通過手機查看信息審核情況?！斑@項服務(wù)對我們常年在外工作的家長來說，還是非常便捷的，省去了我們多次來回奔波之苦?！瘪R先生由衷稱贊。

服務(wù)群眾，“擔(dān)當(dāng)有我”，縣教體局深度推進教育入學(xué)“一件事一次辦”系統(tǒng)，整合公安、人社等部門數(shù)據(jù)，實現(xiàn)戶籍審核、學(xué)籍注冊等流程線上辦理，家長跑動次數(shù)減少80%?！爸耙荒昙壓统跻恍律鷪竺议L要提供很多紙質(zhì)材料，至少要跑三趟，現(xiàn)在在手機上就可以完成所有材料的提交，審核通過后直接去報名，只要跑一趟?！苯逃乒ぷ魅藛T介紹，去年，學(xué)前教育的報名納入了系統(tǒng)。今年，轉(zhuǎn)學(xué)的預(yù)約登記也將納入系統(tǒng)，目前，全縣所有的義務(wù)教育階段招生全部可在網(wǎng)上進行，家長不需要去現(xiàn)場，讓服務(wù)更便民。

資源優(yōu)化夯實服務(wù)根基

走進縣友誼路小學(xué)，校園里色彩亮麗，教學(xué)樓、綜合樓、報告廳、圖書館、風(fēng)雨操場一應(yīng)俱全。下課鈴響起，上完體育課的孩子們有的在教室里納涼，有的跑去教室旁的直飲機，接上一杯溫?zé)岬乃畷晨斓睾戎??！艾F(xiàn)在我們的教室里有空調(diào)，冬暖夏涼，還有直飲機，隨時都能喝到溫水，再也不用從家里帶水了，很方便?！眮碜运哪昙壍目娛Y桐興奮地說道。

“我們有音樂、美術(shù)、勞技、創(chuàng)客、科學(xué)、電腦、書法教室等31個專用教室，按照各自的特點，進行裝修、配備到位?！庇颜x路小學(xué)校長馬秀梅介紹，校園里普通教室平均都有80平方米，教室里配有護目燈、納米智慧黑板，每個學(xué)生還配有一個櫥柜。讓每一個學(xué)生都能在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

據(jù)了解，“十四五”以來，如東縣累計投入超30億元，完成了全縣所有中小學(xué)、幼兒園教室空調(diào)、智慧黑板、飲水機、護眼燈全覆蓋，以智慧教育樣板區(qū)培育區(qū)建設(shè)為載體，推進教育信息化建設(shè)。全面推進智慧教室、創(chuàng)新實驗室教室等建設(shè)，打造智能化教學(xué)環(huán)境建設(shè)，實施精準(zhǔn)學(xué)習(xí)分析和教學(xué)干預(yù)，為實現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)重組提供基礎(chǔ)條件支撐。校園安防系統(tǒng)更新率達100%，有效呵護了師生安全。

為推動教育資源均衡發(fā)展，助力鄉(xiāng)村教育提質(zhì)增效。如東縣以“黨員示范引領(lǐng)”為核心，推行“優(yōu)質(zhì)校+薄弱校”聯(lián)動機制，近三年，縣教體局調(diào)配黨員骨干教師數(shù)百人次支教、走教，分學(xué)段、區(qū)域建成17個城鄉(xiāng)教育共同體，促進黨建與教育幫扶的深度融合，讓農(nóng)村學(xué)生享受城區(qū)同等教育資源，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量“同頻共振”，讓黨旗在鄉(xiāng)村教育振興一線高高飄揚。

用愛育人凝聚共治合力

辦更有溫度的教育、建設(shè)更有情懷的機關(guān)。近年來，在關(guān)心關(guān)愛困難學(xué)生和教職工方面，縣教體局實行黨員先行，借助“冬日暖陽行動”“夏日圓夢行動”，對困境教職工以及家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生實施幫扶和資助。近五年來，共資助困境教職工約1500人次，困難學(xué)生約4000人次，累計資金800多萬元。資助品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟困難的高中畢業(yè)生和初中畢業(yè)生約700人次，累計資金近百萬元。滿足了貧困家庭最熱切的期盼，點亮了困難學(xué)生全面成長的希望之光，實現(xiàn)了教育高質(zhì)量發(fā)展路上“一個都不能少”的莊嚴(yán)承諾。

暢通家?；ネǔB(tài)化渠道，積極推動家校社聯(lián)動。近年來，組建“家長學(xué)校”130個，組織黨員干部、教師、專家開展家庭教育講座300余場。

實施“雙特學(xué)生”幫扶計劃，幫助特殊學(xué)生群體解決經(jīng)濟、學(xué)業(yè)、心理等方面困難。2024年以來，建立心理健康檔案近7萬份，學(xué)校組織黨員教師開展送教上門服務(wù)1800人次，適齡殘疾兒童入學(xué)率達99%。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，全縣中小學(xué)均建成特色體育項目，2024年如東教體融合經(jīng)驗獲評國家區(qū)域教育案例?？h少體校獲評“國家青少年體育后備人才培養(yǎng)基地”。

從“傳統(tǒng)教育”到“智慧教育”，從“學(xué)有所教”到“學(xué)有優(yōu)教”，讓老百姓在家門口就可以享受最優(yōu)質(zhì)的教育。如東教體人用擔(dān)當(dāng)詮釋初心，用服務(wù)溫暖民心，贏得社會廣泛贊譽。如東縣教體局局長姜寧兵表示，未來，如東教體人將持續(xù)深化教育領(lǐng)域綜合改革，全力打造江蘇教育高質(zhì)量發(fā)展的“如東模式”。