2024年春學(xué)期開始，泰州市海陵區(qū)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)陸續(xù)在各個(gè)學(xué)校展開。

“抬頭挺胸、腳跟壓腳尖、跟上音樂節(jié)奏，一二三四……”近日，在泰州市大浦中心小學(xué)的舞蹈室內(nèi)，京劇老師王明茹正在帶領(lǐng)小梅花藝術(shù)社團(tuán)的學(xué)生們練習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生們手捏蘭花指，在悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的戲曲伴奏中，依次變換壓步、存身、長(zhǎng)身等戲曲跑法。

“泰州是梅蘭芳大師的故鄉(xiāng)，我想把我畢生所學(xué)傳承給孩子們，為京劇的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展‘造血’?！睆氖戮﹦」ぷ鹘?0年的王明茹說，課堂上，會(huì)給學(xué)生們講解戲曲理論、進(jìn)行戲曲基本功訓(xùn)練、戲曲實(shí)踐等，“社團(tuán)大概有四十幾名學(xué)生，每周開展兩次，每次上課時(shí)長(zhǎng)在1個(gè)小時(shí)左右?！?br>

令王明茹感到欣慰的是，在日復(fù)一日的悉心教導(dǎo)下，越來越多學(xué)生愛上了京劇，并在省市區(qū)各類文藝演出上頻頻亮相，獲得優(yōu)異成績(jī)和較高評(píng)價(jià)。

“學(xué)習(xí)京劇不僅讓我多了一項(xiàng)技能，還能讓我站上更高的舞臺(tái)，我還想繼續(xù)學(xué)下去，學(xué)好京劇，傳承家鄉(xiāng)文化?！绷昙?jí)學(xué)生許云汐學(xué)習(xí)京劇5年時(shí)間了。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，源于“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，她近距離接觸到了京劇，在看到學(xué)校小梅花藝術(shù)社團(tuán)招生信息后，她毫不猶豫地報(bào)了名。

“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅要進(jìn)校園，還要留在校園里。我們把京劇作為學(xué)校的特色社團(tuán)，學(xué)生可以根據(jù)興趣自主報(bào)名?！碧┲菔写笃种行男W(xué)副校長(zhǎng)汪勝盛表示，作為泰州市“京劇進(jìn)校園”試點(diǎn)學(xué)校，大浦小學(xué)將進(jìn)一步推進(jìn)京劇進(jìn)校園活動(dòng)，通過“請(qǐng)進(jìn)來”+“走出去”的方式，為學(xué)校小梅花藝術(shù)社團(tuán)聘請(qǐng)專業(yè)指導(dǎo)老師，為更多有興趣有特長(zhǎng)的孩子搭建展示的平臺(tái)。同時(shí)，學(xué)校將進(jìn)一步打造京劇元素為主題的校園文化，通過一面墻、一個(gè)樓層，讓更多孩子走進(jìn)校園就能感受到京劇之美、藝術(shù)之美。

今年是梅蘭芳先生誕辰130周年。海陵區(qū)作為“梅郎故里·戲曲圣地”泰州的主城區(qū)，把“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)打造成為普及戲曲文化、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要載體，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺(tái)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要陣地。

海陵區(qū)發(fā)揮全區(qū)戲曲團(tuán)隊(duì)、獲獎(jiǎng)隊(duì)伍及個(gè)人作用，通過演出、講座、交流互動(dòng)等方式推動(dòng)戲曲藝術(shù)廣泛進(jìn)高校、中小學(xué)，播撒戲曲種子、培養(yǎng)戲曲苗子，形成課堂教學(xué)與課外培訓(xùn)相結(jié)合、普及教育與專業(yè)教育相促進(jìn)的格局，推動(dòng)建設(shè)一批戲曲特色校園，把“戲曲進(jìn)校園”打造為助力“雙減”“五育并舉”重要渠道，形成課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相結(jié)合的戲曲民族文化傳承發(fā)展新局面。

據(jù)悉，今年，海陵區(qū)將以梅蘭芳先生誕辰130周年為契機(jī)，舉辦覆蓋全區(qū)、貫穿全年的十大系列主題活動(dòng)，包含京劇團(tuán)巡演、群眾性“紀(jì)梅”、文藝主題創(chuàng)作、鳳城文脈整理等。