為進一步加強青少年的思想政治工作，深化青少年愛黨愛國教育，培養(yǎng)青少年的家國情懷和社會責(zé)任感，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，區(qū)社科聯(lián)聯(lián)合區(qū)教體局、區(qū)張謇研究會開展了“講好張謇故事 賡續(xù)家國情懷”百場張謇故事宣講進校園活動?；顒幼?月底啟動以來，全區(qū)所有中小學(xué)陸續(xù)圍繞“聆聽張謇故事，傳承實干精神”“傳承張謇精神，爭做紅色少年”等主題開展了張謇故事宣講活動。截至11月20日，全區(qū)共舉辦宣講活動110場次，受眾師生超過2萬人次。

活動中，全國優(yōu)秀教師、區(qū)全民閱讀促進會會長、百場張謇故事宣講團成員郭志明以《南通人的驕傲——張謇》為題，重點講述了張謇先生在興辦實業(yè)、興辦教育、治理地方、改良社會等領(lǐng)域作出的重要貢獻；區(qū)青年講師團成員、通高附中教師喻亦晨以《傳承張謇精神，爭做紅色少年》為題，從年少凌霜、客幕生涯、狀元及第、實業(yè)救國、教育興邦等五個方面為同學(xué)們介紹了張謇先生的人生經(jīng)歷；南山湖小學(xué)的季雨晴老師以《張謇的三個“很厲害”》為題，用通俗易懂的語言講述了張謇先生科舉考試、實業(yè)救國、教育救國的故事，生動描繪出張謇先生波瀾壯闊的人生軌跡。

在廣泛宣講張謇故事的基礎(chǔ)上，通州區(qū)張謇學(xué)校、南山湖小學(xué)、西亭小學(xué)等多所學(xué)校還因地制宜開展了研學(xué)活動，組織學(xué)生到張公祠、狀元書坊、張謇祖居以及其他留存張謇先生遺跡的實地踏訪。

通過系列活動，學(xué)生們紛紛表示要向張謇先生學(xué)習(xí)，腳踏實地、努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。