為深入貫徹落實新時代基礎(chǔ)教育課程改革精神，全面提升小學(xué)語文教師專業(yè)素養(yǎng)，推動教學(xué)理念從“知識本位”向“素養(yǎng)導(dǎo)向”轉(zhuǎn)型，黃山市教育科學(xué)研究院精心策劃并組織開展了2025年小學(xué)語文新課標(biāo)新教材研修測評活動，為構(gòu)建高質(zhì)量教育體系注入強勁動力。

自2月起，市教科院便開啟系統(tǒng)籌備工作。通過制定詳細(xì)的研修計劃，組織教師開展新課標(biāo)研讀與教材解析專項活動，引導(dǎo)教師深度理解《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的核心要義。同時，建立動態(tài)跟蹤機(jī)制，督促教師完成學(xué)習(xí)筆記，確保新課標(biāo)理念入腦入心，實現(xiàn)“學(xué)、思、悟、行”的有機(jī)統(tǒng)一。

5月15日14:30-16:30，全市小學(xué)語文新課標(biāo)測評工作順利收官。此次測評采用閉卷形式，以線上集中測試方式開展，確?？荚嚱M織的規(guī)范性與公平性。試題緊密圍繞新課程理念、大單元教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評一體化實踐等前沿領(lǐng)域展開，全面考查教師對新課標(biāo)在教學(xué)實踐中的應(yīng)用能力。全市200所小學(xué)的1959名語文教師全員參與，交出了亮眼成績單，更有213名教師斬獲滿分。測試過程中，教師們專注審題、嚴(yán)謹(jǐn)作答，考場秩序井然，充分彰顯了黃山市小學(xué)語文教師扎實的專業(yè)功底與昂揚向上的精神風(fēng)貌。?

此次測評不僅是對教師階段性學(xué)習(xí)成果的檢驗，更是推動教學(xué)改革落地的重要舉措。通過以測促學(xué)、以評提質(zhì)，有效促進(jìn)了教師教學(xué)理念的更新與教學(xué)方法的革新，為打造高效課堂、提升教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實基礎(chǔ)。

立足新起點，市教科院將以此次測評為契機(jī)，持續(xù)深化小學(xué)語文教學(xué)改革。后續(xù)將聚焦教學(xué)教法創(chuàng)新，開展“新課標(biāo)背景下的教學(xué)實踐”系列研討活動，探索任務(wù)群教學(xué)、跨學(xué)科融合等新型教學(xué)模式，推動教、學(xué)、評深度融合，助力黃山市小學(xué)語文教育向更高質(zhì)量發(fā)展，為建設(shè)人民滿意的教育強市貢獻(xiàn)力量。