春日讀書興味長(zhǎng)，休負(fù)春色惜時(shí)光。為進(jìn)一步營(yíng)造書香校園氛圍，加強(qiáng)師生間的閱讀交流，體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣，提升審美的情趣，引導(dǎo)師生共同感受中華經(jīng)典傳統(tǒng)文化的魅力，嘉興市秀州中學(xué)在4月-5月期間開(kāi)展了近兩個(gè)月的閱讀節(jié)活動(dòng)。通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生們沐浴春光，打開(kāi)書本，沉浸在書香之中，徜徉在書的世界里。

“閱讀節(jié)”主題黑板報(bào)活動(dòng)

讓每一塊黑板都說(shuō)話，讓每一處環(huán)境都育人。為營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍，做好環(huán)境布置，學(xué)校開(kāi)展了“最美人間四閱天”主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。各班學(xué)生圍繞閱讀節(jié)的主題搜集大量材料精心編排，將板報(bào)布置得圖文并茂，色彩鮮艷，內(nèi)容豐富多彩，版面設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑，一幅幅主題突出，創(chuàng)意新穎的黑板報(bào)，形成一道道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)班級(jí)的精神面貌。

高一年級(jí)：《紅樓夢(mèng)》主題閱讀活動(dòng)

為了激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性，提高學(xué)生的閱讀能力，高一年級(jí)開(kāi)展了“《紅樓夢(mèng)》人物命運(yùn)思維導(dǎo)圖”評(píng)比活動(dòng)。每位同學(xué)發(fā)揮自己的聰明才智，泛讀精讀，條分縷析，繪制出《紅樓夢(mèng)》中主要人物的人生事跡和最后的命運(yùn)。此次活動(dòng)，幫助學(xué)生高屋建瓴地把握整個(gè)作品，有同學(xué)感嘆這次終于把《紅樓夢(mèng)》的內(nèi)容弄清楚了。

同時(shí)，為了進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)《紅樓夢(mèng)》詩(shī)詞的深入閱讀，也為了提高學(xué)生硬筆書寫的能力，特開(kāi)展了“《紅樓夢(mèng)》詩(shī)詞硬筆書寫比賽”。比賽全員參與，詩(shī)詞的內(nèi)容由學(xué)生自由選擇，通過(guò)書寫和評(píng)比，提高了學(xué)生認(rèn)真書寫的意識(shí)和審美能力。

高二年級(jí)“‘情’系書畫——課本插圖展示

為了引導(dǎo)學(xué)生深入感受經(jīng)典傳統(tǒng)文化的魅力，把經(jīng)典傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心、外化于“形”，本次閱讀節(jié)，高二年級(jí)的活動(dòng)設(shè)置為“‘情’系書畫——課本插圖展示”。學(xué)生從課本上選出自己喜歡的經(jīng)典篇目，精心構(gòu)思、馳騁想象，恣意揮筆，繪制出既貼合課文內(nèi)容又生動(dòng)形象、富有創(chuàng)意的課本插圖。這些插圖體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)課文深入而又獨(dú)特的理解，展現(xiàn)了同學(xué)們豐富而又奇妙的想象。老師們認(rèn)真評(píng)選，從眾多作品中選出“最佳創(chuàng)意插圖”，并在校園展示。

此次課本插圖展示活動(dòng)，使同學(xué)們徜徉于文學(xué)和藝術(shù)之間，實(shí)現(xiàn)了文學(xué)和藝術(shù)的完美融合，不僅使學(xué)生深入感受到了經(jīng)典傳統(tǒng)文化的魅力，也提升了學(xué)生的審美情趣。

閱讀節(jié)現(xiàn)場(chǎng)作文大賽活動(dòng)

4月29日，省教學(xué)月刊社《作文新天地》舉辦主題為“青少年職業(yè)選擇”的線上作文大賽。秀中與麗水中學(xué)、平湖中學(xué)同題競(jìng)寫，成果不菲。敬一昕同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，《以吾之才學(xué)，揚(yáng)中華文學(xué)——給未來(lái)職場(chǎng)的我一封信》將于7月發(fā)表，這也是她第三篇省級(jí)刊物文章。 楊穎的《玩偶?jí)粝爰摇吠@一等獎(jiǎng)并發(fā)表， 孔依晗、徐紫悅獲二等獎(jiǎng)，另有6人獲三等獎(jiǎng)。本次活動(dòng)展現(xiàn)了秀中學(xué)子扎實(shí)的寫作功底，這與平時(shí)的閱讀積累密不可分，以讀促寫一直是我們語(yǔ)文課堂的努力方向。

胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書氣自華。此次活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的校園文化生活，也有效推動(dòng)了書香校園的建設(shè)，讓學(xué)生在創(chuàng)作中深化閱讀體驗(yàn)，享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣與成長(zhǎng)。希望秀中學(xué)子都能養(yǎng)成愛(ài)讀書、多讀書、讀好書的好習(xí)慣，讓書香飄蕩在校園的每一個(gè)角落。