瑯琊區(qū)立足產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和高質(zhì)量發(fā)展需求，聚焦“產(chǎn)業(yè)所需、人才所求、發(fā)展所向”，系統(tǒng)謀劃、精準(zhǔn)施策，加快構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)體系。

秉持需求導(dǎo)向，調(diào)動(dòng)企業(yè)培養(yǎng)積極性。圍繞企業(yè)發(fā)展需求，以重點(diǎn)領(lǐng)域緊缺人才和團(tuán)隊(duì)需求為出發(fā)點(diǎn)，采取多部門(mén)聯(lián)動(dòng)方式組織政策宣講，提升人才政策覆蓋面和知曉度，營(yíng)造重視培養(yǎng)人才的良好氛圍。同時(shí)培育企業(yè)“誰(shuí)用人、誰(shuí)評(píng)價(jià)、誰(shuí)發(fā)證、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的育才用才理念。在瑯琊“五大產(chǎn)業(yè)鏈”中設(shè)置專(zhuān)業(yè)和課程，精益管理管控宣貫和漸進(jìn)式培養(yǎng)，推動(dòng)政策落地落實(shí)。今年以來(lái)，已指導(dǎo)幫助15家企業(yè)開(kāi)展職業(yè)技能等級(jí)自主評(píng)價(jià)工作。

秉持創(chuàng)新導(dǎo)向，樹(shù)牢校地共建的基石?，樼饏^(qū)深度融入創(chuàng)新思維培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)員參與技術(shù)革新、工藝改進(jìn)等拓寬視野。全面推行“雙主體——三段式”學(xué)徒制，由校企共定人才培養(yǎng)目標(biāo)，整合學(xué)校、企業(yè)資源，按照“學(xué)生→學(xué)徒→員工”進(jìn)行梯度培育。實(shí)施校企合作、工學(xué)結(jié)合、訂單辦班、企業(yè)班組化等模式，加快培育緊缺型技能人才。同時(shí)整合各方資源優(yōu)勢(shì)，建立學(xué)校與社會(huì)雙向參與、雙向服務(wù)、雙向受益的新機(jī)制。

秉持政策導(dǎo)向，健全人才工作機(jī)制。定期深入重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)，對(duì)企業(yè)的人才現(xiàn)狀、需求結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面細(xì)致的調(diào)研分析，通過(guò)強(qiáng)化政策支持積極接洽指導(dǎo)，按照企業(yè)培訓(xùn)及自主認(rèn)定等形式發(fā)展技工教育，促進(jìn)高技能人才高質(zhì)量就業(yè)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。年度開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)3500人次，企業(yè)技能人才自主評(píng)價(jià)、認(rèn)定2000人次以上，其中高技能人才600人次以上，2025年統(tǒng)籌安排區(qū)級(jí)配套資金600萬(wàn)元。

秉持實(shí)用導(dǎo)向，創(chuàng)新人才培育模式。瑯琊區(qū)高技能人才就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地已投入使用，將積極探索實(shí)訓(xùn)基地可持續(xù)發(fā)展的模式，充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地的作用。新建區(qū)級(jí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)賦能中心、零工市場(chǎng)，包含徽菜師傅、電子商務(wù)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、技能大師工作室，職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定實(shí)訓(xùn)室等功能。建成后，通過(guò)政府主導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)行的方式，達(dá)到年開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)1000人次以上、培養(yǎng)高技能人才200人、舉辦招聘會(huì)20場(chǎng)次、舉辦行業(yè)職業(yè)技能大賽2場(chǎng)的預(yù)期，打造“半小時(shí)靈活就業(yè)圈”服務(wù)新模式，支持多渠道靈活就業(yè)，為促進(jìn)大齡和困難等零工人員就業(yè)提供幫助和暖心服務(wù)。