潘麗娜

前段時(shí)間，習(xí)近平總書記在上?？疾鞎r(shí)指出：“第二批主題教育臨近收官，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松，把主題教育同各方面工作結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)?！睘榇耍覀円龅皆绞桥R近終點(diǎn)越不能松勁，捧著決心、用心、恒心“三顆心”，鉚足拼勁、沖勁、韌勁三股勁，把主題教育中形成的好做法好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)、延續(xù)下去。

保持刀刃向內(nèi)的決心，鉚足立行立改的拼勁。整改整治是解決發(fā)展突出問(wèn)題的有效抓手，堅(jiān)決抵制“雨過(guò)地皮濕”的“敷衍式”整改、裝腔作勢(shì)的“作秀式”整改和隔靴搔癢的“表象式”整改，堅(jiān)持真改、實(shí)改、精準(zhǔn)改，確保整改整治效果“藥到病除”。必須摒棄諱疾忌醫(yī)的錯(cuò)誤心態(tài)，勇于揭底亮劍，敢于面對(duì)矛盾尖銳、情況復(fù)雜的難題，對(duì)準(zhǔn)問(wèn)題出方法，直奔問(wèn)題抓落實(shí)。要緊緊抓牢成效標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌好時(shí)限要求，保證整改整治力度不減，對(duì)照問(wèn)題清單逐一突破，做到“事事有解決、件件有成效”，確保按時(shí)全面銷號(hào)。

守好為民服務(wù)的用心，鉚足為民建功的沖勁。治國(guó)有常，利民為本，做好關(guān)鍵小事就能撬動(dòng)民生大事。一方面，群眾關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)就是整改整治的痛點(diǎn)和難點(diǎn)，要始終堅(jiān)定“一切為了人民”的立場(chǎng)，把民聲呼喚作為整改整治的風(fēng)向標(biāo)，百姓的急難愁盼在哪里，問(wèn)題解決就在哪里落實(shí)。另一方面，群眾的意見也是整改整治銷號(hào)的重要評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)之一。整改整治并不是單位內(nèi)部的“獨(dú)角戲”，要暢通群眾監(jiān)督渠道，多了解老百姓究竟是鼓掌叫好還是噓聲一片，及時(shí)依據(jù)群眾呼聲調(diào)整工作路線，否則只會(huì)陷入“干部干，群眾看”的僵局。

堅(jiān)定久久為功的恒心，鉚足抓常抓長(zhǎng)的韌勁。習(xí)近平總書記曾在主題教育工作會(huì)議上指出，一些已經(jīng)解決的問(wèn)題有可能死灰復(fù)燃，一些新的問(wèn)題還在不斷出現(xiàn)。問(wèn)題解決不是一蹴而就的，主題教育的整改整治不是做一錘子買賣，銷號(hào)并不代表著整改整治完全畫上句號(hào)。常?！盎仡^看”，不能“轉(zhuǎn)身就走”，需要定期對(duì)已銷號(hào)的問(wèn)題查漏補(bǔ)缺，嚴(yán)防“舊疾復(fù)發(fā)”，強(qiáng)力鞏固主題教育成果。此外，要堅(jiān)持整改整治常態(tài)化長(zhǎng)效化，在日常工作中保持發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳、正視問(wèn)題的勇氣和刀刃向內(nèi)的魄力，經(jīng)常自我審視、“自我體檢”、自我革命，及時(shí)亡羊補(bǔ)牢，避免“小毛病”變成“大問(wèn)題”。同時(shí)，也要對(duì)典型案例進(jìn)行剖析復(fù)盤、舉一反三，提煉可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)“解決一個(gè)問(wèn)題”帶動(dòng)“解決一類問(wèn)題”，讓整改整治取得實(shí)實(shí)在在的成效。