為貫徹落實(shí)教育部基礎(chǔ)教育司發(fā)布《關(guān)于開(kāi)展“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)總結(jié)工作的通知》文件要求，結(jié)合實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)與發(fā)展開(kāi)展自評(píng)工作，全面總結(jié)亮點(diǎn)和典型經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)挖掘可復(fù)制、可推廣的特色做法，近日，“區(qū)域智慧教育‘政產(chǎn)學(xué)研’合作共建交流會(huì)”——蚌埠市國(guó)家級(jí)信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)儀式順利舉辦，西北師范大學(xué)、蚌埠市教育局、科大訊飛教育技術(shù)研究院參會(huì)，全面總結(jié)蚌埠市國(guó)家級(jí)信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作，并就下一步合作達(dá)成共識(shí)，共建智能教育人才培育基地。

2020年8月蚌埠市成功入選教育部“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)新型教與學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)區(qū)，在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)布《蚌埠市“基于教學(xué)改革融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)”實(shí)施方案（2020-2023）》，圍繞“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng) 因材施教”這一主題，深入開(kāi)展智慧課堂促進(jìn)精準(zhǔn)教學(xué)探索行動(dòng)、專(zhuān)遞課堂促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展行動(dòng)、數(shù)據(jù)支持的因材施教研究行動(dòng)、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的因材施教典型案例匯聚共享行動(dòng)的四大行動(dòng)。成立了蚌埠市智慧教育專(zhuān)家委員會(huì)，特聘西北師范大學(xué)和訊飛教育技術(shù)研究院教授為專(zhuān)家委員會(huì)專(zhuān)家，制定符合蚌埠市市情的教育信息化規(guī)劃路徑。在蚌埠市電教館基礎(chǔ)上組建蚌埠市江淮智慧教育研究院，遴選了12所實(shí)驗(yàn)校，專(zhuān)項(xiàng)研究課題20個(gè)，聯(lián)合研制《中小學(xué)智慧課堂教學(xué)評(píng)價(jià)規(guī)范》；連續(xù)三年舉辦全學(xué)科全學(xué)段“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)因材施教”優(yōu)質(zhì)課比賽，累計(jì)舉辦31期全市中小學(xué)智慧課堂教學(xué)抽樣比賽。按照國(guó)家級(jí)信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)專(zhuān)家組秘書(shū)處工作計(jì)劃，今年將全面總結(jié)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作，凝練成果，輻射推廣。

為進(jìn)一步推進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研（UGBS）聯(lián)合機(jī)制創(chuàng)新，堅(jiān)持引進(jìn)高精尖人才來(lái)蚌發(fā)展，全面擴(kuò)充全市教師隊(duì)伍建設(shè)，蚌埠市教育局與西北師范大學(xué)、科大訊飛教育技術(shù)研究院合作共建智能教育人才培育基地，蚌埠市江淮智慧教育研究院、蚌埠第一中學(xué)、蚌埠第二中學(xué)、蚌埠第九中學(xué)、蚌埠市藍(lán)天路小學(xué)、蚌埠市城南學(xué)校作為首批智能教育人才共育基地參加了揭牌儀式。未來(lái)，多方構(gòu)建“師范院校+教育管理部門(mén)+中小學(xué)?！钡闹悄芙逃瞬排囵B(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新體，協(xié)同開(kāi)展教育實(shí)踐與科學(xué)研究，開(kāi)辟高層次人才引進(jìn)的新渠道。蚌埠市教育局積極搭建就業(yè)與實(shí)踐基地合作，發(fā)揮信息化教學(xué)與實(shí)踐場(chǎng)域優(yōu)勢(shì)，提供地方人才引進(jìn)相關(guān)優(yōu)惠政策，開(kāi)通“綠色通道”，廣泛吸引人才來(lái)蚌就業(yè)與發(fā)展，深化推進(jìn)全市教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

揭牌儀式上中國(guó)教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)當(dāng)代著名教育學(xué)家顧明遠(yuǎn)先生親臨會(huì)場(chǎng)見(jiàn)證指導(dǎo)，并為“政產(chǎn)學(xué)研”智能教育人才共育基地揭牌，顧先生指出，人工智能教育應(yīng)用要處理好三對(duì)關(guān)系：一是手段與目標(biāo)的關(guān)系；二是傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育的關(guān)系；三是虛擬世界與真實(shí)世界的關(guān)系。顧先生希望廣大教育者在掌握信息手段教學(xué)的同時(shí)，更加回歸育人的本質(zhì)，“千教萬(wàn)教教人求真、千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。

下一步，蚌埠市教育局將以此次國(guó)家級(jí)信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)總結(jié)工作為契機(jī)，全面總結(jié)梳理三年來(lái)實(shí)驗(yàn)區(qū)典型教學(xué)模式進(jìn)行推廣應(yīng)用。在今后的智能教育人才培育工作中，繼續(xù)發(fā)揮各方在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、教育實(shí)踐等方面的優(yōu)勢(shì)，滿足培養(yǎng)高層次復(fù)合型人才的需要，助力區(qū)域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型及教育高質(zhì)量發(fā)展。