亳州市以落實皖北基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源擴容工程為重要契機，精準識變、科學應(yīng)變、主動求變，堅持“輸血”和“造血”相統(tǒng)一，激發(fā)推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生動力，努力辦好公平而有質(zhì)量的基礎(chǔ)教育。

教育理念更新。召開全市教育大會，出臺《亳州市推動教育高質(zhì)量發(fā)展若干措施》，牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性和戰(zhàn)略屬性，完善“五育并舉”體制機制，上好思政課、閱讀課、科學課、體育課等關(guān)鍵課程，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

教育管理更精。堅持規(guī)范辦校、教研立校、文化潤校、安全護校，提升學校管理質(zhì)量。采取“強校+新?！薄皬娦?弱校”“強校+鄉(xiāng)村學?！?種模式推進集團化辦學，組建各類教育集團65個，推動實現(xiàn)從“有學上”到“上好學”轉(zhuǎn)變。明確亳州基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的重點任務(wù)，著力打造150所新優(yōu)質(zhì)學校。

教育方式更優(yōu)。探索拔尖培育，注重差異公平和因材施教，為每個孩子提供高質(zhì)量的教育支持。推進職普通育，探索在中職學校開設(shè)綜合高中試點班，打破職普融通路徑壁壘。做實家校共育，實現(xiàn)教育資源“大合唱”，打造孩子健康成長“大本營”。優(yōu)化數(shù)字智育，促進優(yōu)質(zhì)資源共享，推進優(yōu)質(zhì)資源受益更廣泛。

教育滿意度更高。深入推進義務(wù)教育“入學一次辦”，簡化辦理程序，讓家長有感；開展健康裝備提升行動，改善學?；巨k學條件，讓學生有感；實施尊師惠師行動，實施名校長、名師培養(yǎng)工程，加快解決師生群眾急難愁盼問題，讓教師有感；扎實推進教育領(lǐng)域群眾身邊不正之風和腐敗問題集中整治，著力解決校園餐、校服、教輔等群眾反映強烈的問題，營造風清氣正的教育生態(tài)環(huán)境，讓社會有感。 （張秀禮）