近日，上海市教育委員會(huì)教育技術(shù)裝備中心基教裝備管理科科長(zhǎng)孫愛(ài)青和高雅，徐匯區(qū)教育學(xué)院學(xué)前教育員呂旭茜，嘉定區(qū)教育學(xué)院學(xué)前教研員、特級(jí)教師諸佩麗，嘉定區(qū)學(xué)前教研員修成靜組成的調(diào)研專(zhuān)家組分別到桃園幼兒園和北水灣幼兒園進(jìn)行教育裝備調(diào)研指導(dǎo)。

  調(diào)研組一行對(duì)園所的整體環(huán)境、戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地、各類(lèi)專(zhuān)用活動(dòng)室、保育操作間等場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)地查看，聽(tīng)取行政班子對(duì)幼兒園場(chǎng)地的裝備配備、幼兒活動(dòng)使用材料以及安全保障設(shè)施建設(shè)與管理等方面的介紹與思考。

  桃園幼兒園業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)李之蔚圍繞“裝備指南”引領(lǐng)下的課程資源優(yōu)化，就運(yùn)動(dòng)器械改造、幼兒教玩具調(diào)整、專(zhuān)用室打造三個(gè)方面談?dòng)變簣@的具體做法。桃園幼兒園后勤副園長(zhǎng)鄧慧君基于園情，圍繞幼兒盥洗室、寢室的改造案例指出在學(xué)習(xí)和對(duì)標(biāo)“指南”后幼兒園的行動(dòng)與成效。

  北水灣幼兒園總務(wù)主任湯純基于園所設(shè)施設(shè)備管理做《以<指南>為引領(lǐng)，邁高質(zhì)量發(fā)展之路》的匯報(bào)。業(yè)務(wù)園長(zhǎng)王帆以幼兒園“北北大草原”裝備建設(shè)的案例，做《豐富兒童經(jīng)歷，創(chuàng)新戶(hù)外空間》的匯報(bào)

  孫愛(ài)青對(duì)桃園幼兒園對(duì)幼兒園提供的教育裝備設(shè)施保障表示肯定，并指出，幼兒園教育裝備要遵循“教育性與實(shí)用性相結(jié)合”的原則，切實(shí)從兒童發(fā)展優(yōu)先的角度出發(fā)，通過(guò)教育裝備的完善和應(yīng)用更好地服務(wù)高質(zhì)量教育。

  調(diào)研組專(zhuān)家聽(tīng)取北水灣幼兒園園長(zhǎng)嚴(yán)笑燕關(guān)于本園教育裝備的想法以及后續(xù)的一些思考，肯定北水灣幼兒園能夠以《裝備指南》為引領(lǐng)，動(dòng)態(tài)管理、合理使用教育裝備。同時(shí)，調(diào)研組專(zhuān)家征詢(xún)了兩個(gè)問(wèn)題：第一，在保證裝備科學(xué)性、合理性與適用性的基礎(chǔ)上，如何兼顧戶(hù)外兩小時(shí)和室內(nèi)專(zhuān)用活動(dòng)室的聯(lián)動(dòng)和平衡。第二，信息化設(shè)備的互動(dòng)性、支持性是否能推動(dòng)幼兒全面發(fā)展。

  良好的裝備條件是教育高質(zhì)量開(kāi)展的有力保障，桃園幼兒園和北水灣幼兒園將繼續(xù)落實(shí)《上海市幼兒園裝備指南》相關(guān)要求，持續(xù)優(yōu)化園所各類(lèi)設(shè)施設(shè)備，切實(shí)保障幼兒的游戲和生活，創(chuàng)設(shè)更多深受幼兒喜愛(ài)的活動(dòng)空間，不斷支持兒童有意義的學(xué)習(xí)。