□記者 汪潛 汪泰 見習(xí)記者 劉威盛
夜幕降臨，下班后的年輕人會(huì)聚在一起做什么？
如今，越來越多的蕪湖青年正在嘗試用另一種打開方式——“青年夜校”，解鎖全新“夜”生活。與上世紀(jì)80年代初社會(huì)流行的“上夜?！碑惽ぶ幵谟?，大家都樂意去學(xué)知識(shí)、長見識(shí)、交朋友，在專屬青年群體的服務(wù)陣地，補(bǔ)給更多優(yōu)質(zhì)的“精神食糧”，也為蕪湖青年發(fā)展型城市建設(shè)凝聚起不斷前行的蓬勃力量。
讓學(xué)習(xí)像郊游似的輕松愜意
“我們現(xiàn)在把宣紙覆蓋在拓碑上，用棉簽蘸清水把紙完全涂濕……”位于服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)園國際人才會(huì)議中心的弋江區(qū)青年夜校教室，來自安徽師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院的孫奇瑞老師正在為學(xué)員們講解一堂非遺拓印課程。從排版、刷墨到制成拓印，這是一種需要全程專注的藝術(shù)。屋外華燈初上，青年夜校的活動(dòng)室卻愈發(fā)寧靜。
這樣充滿濃郁“學(xué)習(xí)味”的場景，正是蕪湖青年夜校的日常剪影。立足“兩高融合”區(qū)位優(yōu)勢，今年4月份，由團(tuán)弋江區(qū)委主導(dǎo)的弋江區(qū)青年夜校正式啟動(dòng)，秉承“青年點(diǎn)單+文化破圈”的課程設(shè)計(jì)理念，開設(shè)繪畫、舞蹈、咖啡拉花、非遺點(diǎn)茶等特色課程，打造的高質(zhì)量社交平臺(tái)，贏得了一大波“鐵粉”及好評(píng)。
“特別喜歡這里的氛圍，只要有空就過來?！泵犯鹂」┞氂谝患抑辈ミ\(yùn)營公司，工作節(jié)奏快，非常渴望在“八小時(shí)之外”的時(shí)間充實(shí)提升自己。話劇表演、視頻剪輯、咖啡制作等，梅葛俊都體驗(yàn)了一番?！罢n程設(shè)置非常對(duì)‘青年胃口’，學(xué)習(xí)過程也十分生動(dòng)有趣，這種‘主動(dòng)學(xué)’的感覺，就像郊游似的輕松愜意?！泵犯鹂≌f。
“在夜校學(xué)本領(lǐng)，滿滿的干貨”
傍晚，位于經(jīng)開區(qū)千島湖路宜鄰中心的市級(jí)青年夜校，一群年輕人正在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)短視頻剪輯?！暗谝徊?，先找到視頻，然后在工具欄中點(diǎn)擊‘切畫中畫’這個(gè)功能……”在鳳凰城商業(yè)街從事通信業(yè)務(wù)的金偉正跟著老師認(rèn)真操作，他也是蕪湖經(jīng)開區(qū)龍山義警協(xié)會(huì)的會(huì)長，工作之余，負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)公眾號(hào)的運(yùn)營，“從圖文編輯到短視頻的制作，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多?！痹谒磥?，青年夜校是一個(gè)非常好的自主學(xué)習(xí)空間、技能提升平臺(tái)，“在夜校學(xué)本領(lǐng)，滿滿的干貨?！?/p>
雖然工作占據(jù)了大部分的時(shí)間，但生活遠(yuǎn)不止“兩點(diǎn)一線”間的循環(huán)往復(fù)。打造高水準(zhǔn)的青年夜校，讓青年人在輕松活潑的氛圍中快樂“充電”，推動(dòng)更多優(yōu)質(zhì)公共課程走進(jìn)青年夜校。市縣兩級(jí)團(tuán)組織統(tǒng)一部署，采用“公益主導(dǎo)+適度收費(fèi)”的可持續(xù)辦學(xué)模式，依托宜鄰中心、城市書房、青年之家等活動(dòng)陣地，聚焦青年實(shí)際需求，動(dòng)態(tài)鏈接資源，以單節(jié)課低至“一杯咖啡的價(jià)格”，為全市青年提供多元化、實(shí)用性、趣味性為一體的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，方便實(shí)現(xiàn)“下班即達(dá)校，學(xué)習(xí)零時(shí)差”。
打造蕪湖青年喜聞樂見的青年夜校
為廣大青年朋友打造“更懂青年人”的夜校，記者從團(tuán)市委獲悉，從2023年底啟動(dòng)該項(xiàng)工作以來，截至目前，除了赭山中路宜鄰中心、千島湖路宜鄰中心、云從路宜鄰中心作為團(tuán)市委直接指導(dǎo)的青年夜校以外，各縣（市）區(qū)青年夜校也已陸續(xù)開設(shè)。在資源籌措上，通過“青年出一點(diǎn)、自籌有一點(diǎn)、項(xiàng)目補(bǔ)一點(diǎn)、市場讓一點(diǎn)”，為青年提供全方位的學(xué)習(xí)支持。同時(shí)，積極鏈接高校、企業(yè)、社會(huì)組織等，廣泛挖掘各領(lǐng)域優(yōu)秀教師資源，豐富師資隊(duì)伍。
課程設(shè)置涵蓋思想政治教育、職業(yè)技能提升、文化藝術(shù)修養(yǎng)、身心健康促進(jìn)、社交溝通能力等多個(gè)門類，開設(shè)了近100門“小班課”，并依托“蕪聚青春”小程序等平臺(tái)，拓寬青年夜校報(bào)名通道，進(jìn)一步擴(kuò)大青年夜校的知曉率、覆蓋面。同時(shí)，通過“青年點(diǎn)單”方式推出符合青年需求的特色課程、精品課程，優(yōu)化課程開班時(shí)間，為青年夜校帶來更多“青年流量”，確保更多青年“進(jìn)得來、學(xué)得起、留得住”。
