“白天上班，晚上學(xué)技能，積分還能抵培訓(xùn)費(fèi)，這種‘充電’方式實(shí)在?！苯?，26歲的李敏在拱墅區(qū)康橋街道康運(yùn)社區(qū)青年夜校完成兩個(gè)月全勤學(xué)習(xí)瑜伽課程后，新增了150分獎(jiǎng)勵(lì)，她以此兌換了一節(jié)吉他培訓(xùn)課。

從稚童握筆練字，到青年白領(lǐng)切磋茶藝，再到銀發(fā)老人執(zhí)扇起舞，康運(yùn)社區(qū)創(chuàng)新推出的“享學(xué)積分”體系，激活三代人學(xué)習(xí)熱，形成“專(zhuān)業(yè)授課+成長(zhǎng)激勵(lì)+社區(qū)共建”特色模式。

據(jù)了解，面對(duì)雙職工家庭課后教育難、青年群體自我提升需求迫切、老年人精神文化生活單一等基層治理痛點(diǎn)，康運(yùn)社區(qū)聚焦全齡教育需求，打造三代學(xué)堂協(xié)同發(fā)展模式。少兒學(xué)堂開(kāi)發(fā)藝術(shù)啟蒙、科學(xué)探索等素質(zhì)課程，青年夜校推出美妝、攝影等職業(yè)興趣課，老年學(xué)堂設(shè)置越劇、書(shū)畫(huà)等18門(mén)適老課程，累計(jì)服務(wù)超1000人次，營(yíng)造了“15分鐘學(xué)習(xí)圈”的社區(qū)文化氛圍。

支撐全齡學(xué)堂運(yùn)轉(zhuǎn)的，是一套“享學(xué)積分”體系?！拔覀円浴e分制’為紐帶，構(gòu)建起‘學(xué)有所得、得有所享’的激勵(lì)閉環(huán)。居民參與少兒學(xué)堂、青年夜?；蚶夏暾n程，通過(guò)課堂表現(xiàn)、實(shí)踐互動(dòng)等累積‘享學(xué)積分’，憑積分可兌換實(shí)用獎(jiǎng)勵(lì)：少兒兌換文具書(shū)籍，青年兌換技能培訓(xùn)，長(zhǎng)者可以兌換食堂用餐。”康運(yùn)社區(qū)黨委書(shū)記莫秀英介紹，積分機(jī)制讓學(xué)習(xí)成果“可視化”，激發(fā)居民持續(xù)性參與熱情。