作家凌鼎年在蘇州天成實驗中學(xué)作《中考作文與微型小說》的講座(2021年10月29日下午)

　　2021年10月29日，蘇州天成實驗中學(xué)邀請中國作家協(xié)會會員、世界華文微型小說研究會會長、亞洲微電影客座教授凌鼎年到學(xué)校講課，為天成220多位學(xué)子帶來一場生動有趣的文學(xué)講座《中考作文與微型小說》。

220多位中學(xué)生在校大禮堂聽作家凌鼎年的講座

　　凌鼎年曾任香港“世界中學(xué)生華文微型小說大賽”總顧問、終評委，國際青少年微文學(xué)盛典暨全國青少年創(chuàng)意寫作活動終評委、長三角作文大賽終評委、中國微型小說校園行講師團團長，并擔任十多家小學(xué)、中學(xué)、大專院校的校外輔導(dǎo)員、文學(xué)社顧問等，在海內(nèi)外報刊發(fā)表過6000多篇作品，出版過英譯本、日譯本、韓譯本、漢英對照本等個人集子58本，系中考、高考熱點作家。

蘇州天成實驗中學(xué)的學(xué)生們專注地聽著

蘇州天成實驗中學(xué)的學(xué)生們認真地記著

　　凌老師先以同學(xué)們最為關(guān)注的語文中考為切入點，分享了當下語文學(xué)科的地位、形勢，強調(diào)了作文對中考分數(shù)的重要影響。然后，凌老師又以自己受到鼓勵而走上文學(xué)道路的實例，向各位同學(xué)證明了興趣是最好的老師，全身心的投入定能有所收獲。同時，凌老師又提醒了在座教師要對學(xué)生多加鼓勵，多加表揚，認為“成功更是成功之母”。

　　在充分肯定了走上文學(xué)道路的可行性后，凌老師真誠地祝愿各位同學(xué)都能在文壇上創(chuàng)出佳績，還有針對性地提出了寫好作文的具體方法：讀萬卷書，行萬里路。

　　要多讀書，讀各種類型的書，擴大自己的知識面；要善于發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)成隨手記錄素材的好習(xí)慣；要實地考察，讓印象感受更深刻。

　　凌老師表示：微型小說與中高考作文有類似之處，且篇幅、題材等都十分適合中學(xué)生閱讀。中學(xué)生多讀微型小說，了解其中的素材選取、情節(jié)架構(gòu)、人物刻畫手法等，對作文寫作大有裨益。

多位學(xué)生參與互動環(huán)節(jié)的活動，向作家凌鼎年提出了多個問題，希望得到解答

作家凌鼎年則有的放矢地一一解答了同學(xué)們的各種提問(2021年10月29日下午)

　　學(xué)生們常常困惑于如何發(fā)現(xiàn)題材，積累題材，凌鼎年以自己的創(chuàng)作實踐，舉了自己創(chuàng)作的多篇作品，從如何發(fā)現(xiàn)素材，到如何構(gòu)思作品，如何提煉主題，到作品完成的整個過程，借此告訴同學(xué)們題材來自生活，來自書本，既有直接的，也有間接的，只要做有心人，善于觀察，勤于記錄，多做思考，題材是寫不完的。

　　同學(xué)們靜心聆聽凌老師的分享，時不時地記錄所得。

　　尺璧非寶，寸陰是競。在互動提問環(huán)節(jié)中，學(xué)生們提問極為踴躍，大家紛紛舉手，抓緊時間提出了自己關(guān)心的問題，凌老師則耐心地，有的放矢地一一解答。學(xué)生們認為這講座接地氣，結(jié)合作文實際，深入淺出，大有收獲。

　　作家凌鼎年與蘇州天成實驗中學(xué)馬培林校長(右)合影于校園內(nèi)(2021年10月29日)

　　從左到右，依次為莊文娟(校人事處主任)、王軍榮(教務(wù)處副主任)、周春敏(常務(wù)副校長)、凌鼎年(作家)、王為民(校特建中心主任)、高揚(副校長)、張永清(作家、畫家)、束麗麗(初三語文老師)，合影于蘇州天成實驗中學(xué)校門口(2021年10月29日)

　　蘇州天成實驗學(xué)校以蘇州吳中集團投資興辦的，依山傍水，古韻今風(fēng)，是個園林式的學(xué)校。學(xué)校以“吳中少年文學(xué)院”掛牌天成為契機，開啟了“文學(xué)教育與語文教學(xué)”相結(jié)合的教改新路子，“文學(xué)教育與學(xué)校教育相融合”的辦學(xué)新特色。學(xué)校專門成立了“特建中心”，通過“每日一詩”“每周閱讀經(jīng)典”“每月文學(xué)講座”等多種形式的活動，搭建“文學(xué)特色”教育平臺，打造書香校園。力求閱讀多元化，拓展學(xué)生的人文視野，進而提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，促成學(xué)生身心的全面發(fā)展。(劉瑜茜)