6月26日上午，萬慈小學把畢業(yè)典禮搬進了安徽省科技館，共同慶祝2024年現(xiàn)代科技館體系聯(lián)合行動“智慧未來”主題科普活動安徽專場活動啟動儀式暨合肥市萬慈小學“躬耕不墜青云志 萬里可期展宏圖”主題畢業(yè)典禮。安徽省科學技術館副館長王睿，安徽省科學技術館展覽教育部部長王莉，安徽省科學技術館展覽教育部工作人員潘薇，合肥市萬慈小學黨支部書記、校長王玲玲，合肥市萬慈小學副校長史金玲出席典禮。

在典禮現(xiàn)場，萬慈小學畢業(yè)班師生、校領導和家長代表共同見證了合肥市萬慈小學與安徽省科學技術館合作框架協(xié)議簽約儀式。萬慈小學把畢業(yè)典禮搬進了安徽省科技館，讓畢業(yè)生心中的科技種子生根發(fā)芽。

安徽省科技館講解員帶來的科學實驗表演《瘋狂實驗室》豐富有趣，讓萬慈少年們?yōu)橹鸷场Ｖv解員拋出的每一問題都迅速引起了現(xiàn)場萬慈少年的思考。他們有的手持燃燒的火球，有的奮力拉吸在一起的兩本書，有的努力想吹起小球，有的思考下一步斜坡中的鐵皮圓盒子會往哪里滾動……萬慈少年們仔細捕捉實驗中的每一個細節(jié)，像科學家一樣好奇、思考、探索、總結、反思。

萬慈小學黨支部書記、校長王玲玲現(xiàn)場詢問：“同學們，科學家應該具有怎樣的精神呢？工程師應該具有怎樣的精神呢？”“追根求源”“見微知著”“嚴謹細致”成了萬慈少年的共識。校長媽媽囑托：科技館為大家提供了豐富的、直觀的科學家精神資源，希望少年們以此為契機，從小像科學家一樣思考問題，像工程師一樣解決問題，去創(chuàng)造屬于自己的未來。

情景劇《以書為舟，不負韶華》引導萬慈少年以書為友，思考、解決生活中遇到的問題。情景劇《行萬里路，致敬心中的每一束光》帶領大家了解人類信息傳遞發(fā)展中的困境與突破，也彰顯了科里科氣的家鄉(xiāng)合肥。典禮結束后，萬慈少年們緊隨講解員的腳步，分別就“數(shù)字探夢”“科學征程”“天地探秘”三個主題路線進行參觀。參觀中，大家仔細聆聽，紛紛表示，科學的力量是偉大的，要從小愛科學。隊員張益褀說：“參觀科技館之后，我更能理解了剛才王校長對我們的囑托，我們青少年在生活中要用科學家精神去見微知著，追根求源。”

典禮之后，在講解員的帶領下，同學們深入了解種種國之重器及其背后的科研故事。其實萬慈小學一直致力于開展館校合作，平時我校學子也經(jīng)常走進科技館、創(chuàng)新館等各大場館，或把講解員請進校園，以實現(xiàn)融思政教育、美育、科學教育于一體，將場館送進校園，把課堂搬進場館的跨學科教育。

萬慈小學每年都會組織500余名學生，徒步前往渡江戰(zhàn)役紀念館學習渡江精神；帶領800余名學生前往安徽省美術館感受藝術魅力，前往地質(zhì)博物館探尋自然奧秘……更值得一提的是，目前我校不僅在安徽創(chuàng)新館成立第一個校外少先隊大隊，而且還是安徽省少年科學院試點學校。在假期，“萬寶”爭相走進各大場館，用雙眼探索世界、感受美妙的作品。

萬慈小學將小學生的畢業(yè)典禮搬進了安徽省科技館，這為每一位小學畢業(yè)生留下了意義非凡的一課。萬慈少年們必將乘著科技的東風，從小立下青云之志。（圖文：高獻珍、田福軍、吳靜）