從學(xué)員到講師，潘良干正在給學(xué)員們授課。

近日，在濱江區(qū)偉業(yè)社區(qū)黨群服務(wù)中心，一場特殊的電競課正在進(jìn)行。12名年齡“55+”的學(xué)員緊盯屏幕，手指在平板上快速滑動，不時發(fā)出“補(bǔ)血！快躲開！”的呼喊。站在前方講臺的授課老師潘良干，是位67歲的“爺爺級”電競高手——去年他還是學(xué)員，如今已帶著戰(zhàn)隊老友組成教學(xué)團(tuán)隊，當(dāng)起了《永劫無間》電競導(dǎo)師。

“逆襲”的銀發(fā)戰(zhàn)隊：從學(xué)員到講師

“長按補(bǔ)血鍵效率更高”“注意魂玉收集優(yōu)先級”……這些教學(xué)經(jīng)驗來自潘良干及其戰(zhàn)隊的過往經(jīng)歷。

去年11月，濱江區(qū)社區(qū)學(xué)院開設(shè)老年電競班，與網(wǎng)易手游《永劫無間》首次創(chuàng)新合作，并邀請專業(yè)教師進(jìn)行授課。結(jié)業(yè)后，濱江區(qū)還組織了一場銀齡電競表演賽。

“我們的戰(zhàn)隊叫‘武林天驕’，備賽期間，我們隊雷打不動每天線上訓(xùn)練3個小時，周末約線下咖啡店合練，并在訓(xùn)練后復(fù)盤總結(jié)?！迸肆几烧f，“其實我們隊是有實力拿冠軍的，但為了‘救人’，讓對手鉆了空子，最終差了1.6分，憾負(fù)！”

雖然和冠軍失之交臂，但他和電競結(jié)下了不解之緣。當(dāng)社區(qū)學(xué)院提議他來當(dāng)“銀發(fā)電競班”的授課老師時，潘良干立馬應(yīng)了下來，并開始著手備課?！拔液驮?jīng)的4名隊友，一起組成了授課團(tuán)隊。我擔(dān)任授課老師，隊友們都成了助教，手把手一起帶著大家入門。”潘良干說，雖然課程賽事都結(jié)束了，但“武林天驕”的友誼還繼續(xù)著。他們都是從零基礎(chǔ)開始玩起的老年人，從“1級萌新”到“150級高玩”的經(jīng)歷，讓他們更適合“現(xiàn)身說法”。

“重修生”與冠軍學(xué)員：電競成銀發(fā)族新社交

老年電競教學(xué)的難點，作為過來人，潘良干深有體會。

“老年人理解和記憶能力相較于年輕人慢，很多時候剛講完，5分鐘后學(xué)員們就忘了，需要反復(fù)講解和演示，才讓大家慢慢上手。”他說，課上有兩位去年電競班的學(xué)員，今年又來“重修”了。

“雖然去年學(xué)了，但很多操作沒記住。”“重修生”之一的趙慶琍說，她對這款游戲很感興趣，所以想繼續(xù)學(xué)。另一位“重修生”是去年冠軍戰(zhàn)隊的成員老徐，“去年打完比賽就沒繼續(xù)練習(xí)，結(jié)果技術(shù)生疏了，所以再來聽聽課?！彼f。

作為“武林天驕”戰(zhàn)隊的隊長、如今的助教，張進(jìn)智也感同身受，比起已經(jīng)退休十來年的“同學(xué)”，剛退休的學(xué)員的確靈活不少，雖然大家步調(diào)略有先后，但想學(xué)好的心情是一致的。好在課上潘良干和助教可隨時“召喚”，給學(xué)員們答疑解惑?！按蠹以敢饪朔挲g上的劣勢去學(xué)習(xí)，我們就愿意慢慢教會他們?！彼f，90分鐘的課程常因?qū)W員熱情延長到兩小時。

值得一提的是，班上不乏子女專門購置游戲設(shè)備的“裝備黨”?！艾F(xiàn)在很多年輕人，都挺支持家里的老人打游戲?！迸肆几墒忠恢?，“喏，那幾個學(xué)員，他們的子女都專門買了平板電腦，方便他們練習(xí)?！?/p>

濱江試點全市孵化：數(shù)字時代“老有所為”有了新內(nèi)涵

在濱江社區(qū)學(xué)院，一個“學(xué)員變導(dǎo)師”的模式在電競教學(xué)上已初見成效。

“我們希望通過電競這個切口，讓老人們能更好地融入這里。”濱江區(qū)社區(qū)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，他們在日常走訪中也了解到，不少老人因為電競和子女、小輩們的共同話題更多了，“這種變化正是我們想看到的?！?/p>

另據(jù)了解，目前，杭州市老年教育相關(guān)行政部門也計劃在杭州市全域逐步推廣“銀發(fā)電競”活動，擬孵化老年電競師資隊伍，從而豐富老年人精神文化生活，服務(wù)“銀發(fā)經(jīng)濟(jì)”發(fā)展。

電競不是年輕人的專利。老人們正以游戲為媒，在數(shù)字世界實現(xiàn)“二次成長”。當(dāng)洪七公的降龍十八掌遇上電競的刀光劍影，這場跨越次元的“銀發(fā)革命”，或許正在重新定義“老有所為”的內(nèi)涵。