本報(bào)訊（記者何 賽）從銀幕延伸書頁，用書影構(gòu)建橋梁，11月6日晚，臺(tái)州開放大學(xué)教師王金飛走進(jìn)椒江區(qū)榮華社區(qū)朝夕共學(xué)園，與社區(qū)內(nèi)的老年人和孩子們一同開啟“光影啟航，書籍導(dǎo)航——陪孩子一起成長(zhǎng)的閱讀之旅”。

活動(dòng)中，王金飛精心挑選影片，用恐龍的世界、魔法的故事帶領(lǐng)孩子們與家中長(zhǎng)輩一起啟航，理解與思考成長(zhǎng)智慧。再通過與影片息息相關(guān)的書籍，滿足孩子的探索欲望，培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣與熱愛。在書影時(shí)光中，老人和孩子們和諧共融，共同成長(zhǎng)。

自2019年創(chuàng)立以來，榮華社區(qū)朝夕共學(xué)園根植“朝至夕歸 老少共學(xué)”的理念，積極探索“從早到晚，全天候?qū)W習(xí)，從老到少，全生命周期學(xué)習(xí)”的教育服務(wù)模式，鼓勵(lì)老年人和兒童共同參與趣味游園會(huì)、“紅色記憶，代代相傳”等老少皆宜的隔代共學(xué)活動(dòng)，以多樣性的活動(dòng)為紐帶增進(jìn)“一老一小”彼此間的情感交流、共學(xué)共享。

“作為地方高校，我們希望進(jìn)一步推動(dòng)社區(qū)家庭教育工作載體創(chuàng)新，以老少共學(xué)來打造‘代際互助’新模式?！迸_(tái)州開放大學(xué)黨委書記王煥斌介紹，因此，在朝夕共學(xué)園建設(shè)期間，臺(tái)州開放大學(xué)聯(lián)合葭沚成校，為榮華社區(qū)鏈接資源、提供指導(dǎo)，將優(yōu)秀教師與優(yōu)質(zhì)課程輸送入園，推動(dòng)“老帶小、小樂老”的代際良性互動(dòng)。