原標題：“第二個五年規(guī)劃”繪就教育事業(yè)新藍圖

　　張家港錨定“教育名市”開新篇

　　前段時間，張家港召開全市教育大會。現(xiàn)場，《張家港市“教育名市”建設(shè)第二個五年規(guī)劃(2026—2030年)》及4份配套文件發(fā)布，為教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展確立更加明晰的方向與路徑，推動全市上下加快建設(shè)“全國一流現(xiàn)代化教育名市”步伐。

　　站在“第二個五年”的新起點，張家港凝心聚力，以更加先進的教育理念為引領(lǐng)，集聚優(yōu)質(zhì)資源要素，努力創(chuàng)造一流辦學(xué)體系與育人氛圍，回應(yīng)“學(xué)有優(yōu)教”的百姓期待。

　　錨定“教育名市”再出發(fā)

　　教育必須緊盯時代的變遷和社會的進步，不斷更新發(fā)展理念、發(fā)展方式和發(fā)展目標，才能培養(yǎng)出更多滿足時代需求的人才。

　　正因如此，張家港發(fā)布“教育名市”第二個五年規(guī)劃，對教育事業(yè)發(fā)展發(fā)起更高追求：到2030年，現(xiàn)代化“教育名市”建設(shè)水平達到新高度，即全面建成優(yōu)質(zhì)普惠、高位均衡和特色融通的高質(zhì)量教育體系。

　　九層之臺，起于累土?！敖逃小边_到“新高度”，對于縣級市張家港而言，這并非好高騖遠，而是基于此前持續(xù)探索實踐成果的篤定信心。

　　校園建設(shè)持續(xù)改善辦學(xué)條件。去年8月，張家港市第二中學(xué)城中校區(qū)改擴建工程正式啟動。如今，一期工程地下人防結(jié)構(gòu)搭建完成，報告廳、圖書館、行政樓、教學(xué)樓B樓C樓已封頂，預(yù)計年底，工程將具備竣工驗收條件。屆時，校園設(shè)備設(shè)施陳舊、基礎(chǔ)建設(shè)老化等問題將得到解決，還將新增300個學(xué)位?！笆奈濉逼陂g，張家港新建改擴建學(xué)校62所，新增學(xué)位5.12萬個，市托育綜合服務(wù)中心建成投用。

　　引育并舉不斷充實師資力量。張家港市梁豐初級中學(xué)有這么一套“傳幫帶”機制，為每一位青年教師配備一名“老教師”，與他們分享教學(xué)理念、教學(xué)方法，并通過組織“梁豐師說”教師講壇、基本功比賽等方式，幫助青年教師快速成長。目前，張家港累計擁有省級以上教育人才稱號107人次，蘇州教育人才稱號411人次，總量位居蘇州前列。

　　課程改革有效提升教育水平。2025年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，江蘇城市職業(yè)學(xué)院張家港辦學(xué)點、張家港中等專業(yè)學(xué)校兩所職業(yè)院校共斬獲6金2銅，金牌數(shù)位居蘇州大市首位。這其中離不開港城學(xué)子自身的不懈努力，也一定程度反映出職業(yè)教育的高位發(fā)展。不只是職業(yè)教育，張家港各學(xué)段教育高質(zhì)量發(fā)展齊頭并進，在2024年蘇州高質(zhì)量考核中“基礎(chǔ)教育綜合水平”排名十個板塊第一，四個指標(分別是新建改擴建學(xué)校、學(xué)前教育普及普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和普通高中多樣特色水平)均獲滿分。

　　辛勤耕耘孕育教育品牌。5年來，張家港先后獲評全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣市、全國學(xué)前教育普及普惠縣市、全國學(xué)校家庭社會協(xié)同育人實驗區(qū)；梁豐高中也獲評首批江蘇省高品質(zhì)示范高中，張家港中專校成為江蘇省中等職業(yè)學(xué)校“領(lǐng)航計劃”建設(shè)單位。這份滾燙的“成績單”是對張家港教育工作的最好激勵，也轉(zhuǎn)化為這座城市繼續(xù)奔赴“教育名市”新征程的強勁動力。

　　教育質(zhì)量提升探新路

　　錨定全國一流現(xiàn)代化“教育名市”目標不放松，展現(xiàn)出張家港力爭為每位學(xué)子提供公平優(yōu)質(zhì)的教育的決心，也體現(xiàn)其為縣域教育高質(zhì)量發(fā)展探路先行的擔(dān)當(dāng)。然而，有“想干事”的激情還不夠，更要有行之有效的創(chuàng)新思路和機制，才能真正“干成事”。

　　翻開《張家港市“教育名市”建設(shè)第二個五年規(guī)劃(2026—2030年)》，4個主題15項內(nèi)容，從宏大目標到具體要求，為教育事業(yè)發(fā)展提供“風(fēng)向標”與“方法論”?！陡哔|(zhì)量推進集團(聯(lián)盟)化辦學(xué)五年行動計劃》《職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展五年行動計劃》等4份配套文件則針對各學(xué)段、各領(lǐng)域發(fā)展任務(wù)，進一步細化梳理相應(yīng)舉措，成為規(guī)劃落地的有力抓手。

　　教育理念決定了培養(yǎng)“什么樣的人”?！兑?guī)劃》更加強調(diào)健康第一的教育理念，全面提升課程實施水平，實施拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，五育融合促進學(xué)生全面多樣發(fā)展。

　　圍繞這一要求，張家港不僅建設(shè)學(xué)生喜愛、更有質(zhì)量的體育課堂，開發(fā)心理健康教育資源庫，100%高標準建成江蘇省初中學(xué)校標準化心理輔導(dǎo)室，守護孩子健康成長，還推出多場景特色思政課、豐富校園藝術(shù)生活、推進校園日常勞動課程，培養(yǎng)學(xué)生良好價值觀和意志品質(zhì)。

　　作為“貝貝杯”足球賽發(fā)源地，擁有7所全國青少年校園足球特色學(xué)校的鳳凰鎮(zhèn)，將持續(xù)優(yōu)化“貝貝足球”為特色的校園足球培養(yǎng)機制，貫通幼小、初小、初高足球育人銜接體系，探索高中、大學(xué)、就業(yè)一體化通道，讓學(xué)生實現(xiàn)學(xué)業(yè)和特長雙發(fā)展。

　　毫無疑問，教育資源更加優(yōu)質(zhì)均衡是建設(shè)“教育名市”的必然條件。一校多區(qū)、一體管理、資源共享的集團化辦學(xué)舉措成為破題的關(guān)鍵。

　　《高質(zhì)量推進集團(聯(lián)盟)化辦學(xué)五年行動計劃》提出，將著力構(gòu)建覆蓋學(xué)前至義務(wù)教育全學(xué)段、貫通城區(qū)與區(qū)鎮(zhèn)全域、融合緊密一體型、協(xié)作共進型等多種模式的集團化辦學(xué)新格局，讓孩子實現(xiàn)從“家門口有學(xué)上”到“家門口上好學(xué)”的躍升。

　　暨陽實驗小學(xué)教育集團，設(shè)有城中校區(qū)、城西分校、南校區(qū)，實行多校區(qū)一體化管理模式。在此基礎(chǔ)上，教育集團挖掘?qū)W科骨干教師組成學(xué)科領(lǐng)銜團隊，每周一次小研討、半月一次微論壇、每月一次推進會，積極開發(fā)基礎(chǔ)型、拓展型、研究型三類課程，完善創(chuàng)意實踐課程體系，以供全集團共享共用。

　　如果說，集團化辦學(xué)帶動了教育資源集約利用，那培養(yǎng)更多高素質(zhì)、專業(yè)化的教師便是創(chuàng)造資源?！陡咚刭|(zhì)專業(yè)化教育人才培養(yǎng)五年行動計劃》將聚焦名師、名班主任、名校長三大關(guān)鍵人群，通過創(chuàng)新實施全鏈條培養(yǎng)機制，打造形成具有張家港區(qū)域特色的“全培、選培、定培、精培”人才培養(yǎng)新模式，全面壯大教育人才隊伍。

　　教育涉及千家萬戶。張家港出臺《教育“暖教惠民”十條舉措》，從安心托育計劃，到長幼隨學(xué)計劃，再到零門檻入學(xué)計劃，精準打通教育服務(wù)人民群眾“最后一公里”。

　　多方聚力育人新實踐

　　大會當(dāng)天，張家港市暨陽教育發(fā)展基金成立，按照區(qū)鎮(zhèn)劃分為保稅區(qū)教育發(fā)展基金、楊舍鎮(zhèn)教育發(fā)展基金、沙洲教育發(fā)展基金等9只子基金，通過企業(yè)贊助、社會捐贈等形式募集資金，用于辦學(xué)條件改善、困難學(xué)子助學(xué)、教師培訓(xùn)。

　　成立教育發(fā)展基金是張家港教育高質(zhì)量發(fā)展的務(wù)實辦法，也是凝聚全社會熱心教育發(fā)展公益力量的重要渠道，力爭將“教育名市”的美好藍圖變?yōu)樯鷦蝇F(xiàn)實。

　　作為教育的主責(zé)部門，張家港教育局不遺余力，做優(yōu)做實政策制度制定、各級教育統(tǒng)籌管理以及督導(dǎo)評估等工作。

　　培養(yǎng)優(yōu)秀校(園)長，深度參與校園管理、教育改革，成為“教育名市”建設(shè)的“先手棋”。張家港教育局加快實施推廣新建學(xué)校校(園)長籌建制度，在新校啟動建設(shè)時，同步選派籌建優(yōu)秀校(園)長參與校園建設(shè)，將辦學(xué)理念、校園文化布置、環(huán)境育人功能等融入工程建設(shè)，在保障學(xué)校擁有干凈整潔的環(huán)境和完善安全的設(shè)施的同時，也同步孕育了獨特的文化內(nèi)涵。

　　日前，張家港教育局還舉辦了2025—2026學(xué)年書記、校(園)長培訓(xùn)班，以專家講座、跟崗研修、支管支教、項目研創(chuàng)等方式培育管理經(jīng)驗，提升書記、校(園)長的治校能力與育人水平。

　　教育是最大的民生工程，關(guān)乎個人成長、家庭幸福與地方發(fā)展，區(qū)域板塊也正承擔(dān)起更大的責(zé)任。

　　前不久，經(jīng)開區(qū)(楊舍鎮(zhèn))啟動“悅楊育苗”校家社協(xié)同育人“教聯(lián)體”行動，將依托培育“雁陣型”育人團隊，打造“雙強”教師群體、完善“階梯式”家育課程，強化家庭教育指導(dǎo)等方式，構(gòu)建共建共育格局。

　　學(xué)校是教育的主陣地，校外教育是成長發(fā)展的大舞臺。對沙洲職業(yè)工學(xué)院學(xué)生李芷萱來說，除了校園，張家港能華微電子科技有限公司的車間也是她的課堂。進入“沙工—能華半導(dǎo)體定制班”后，她每周三都有機會走進廠房車間，跟著企業(yè)的專家參觀產(chǎn)線、學(xué)習(xí)半導(dǎo)體生產(chǎn)技術(shù)的專業(yè)知識。

　　聚焦培養(yǎng)“有技能、留得下、用得好、能發(fā)展”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，沙洲職業(yè)工學(xué)院精準對接張家港“4+4+N”產(chǎn)業(yè)鏈，動態(tài)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、核心課程和人才培養(yǎng)方案，努力打造與區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈深度對接的專業(yè)集群和產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地群。

　　教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，離不開全社會的關(guān)心支持。江蘇沙鋼集團有限公司始終將支持教育事業(yè)發(fā)展作為履行社會責(zé)任的重要方向。截至目前，企業(yè)累計用于慈善公益的捐助已超10億元，其中對各類教育事業(yè)的捐贈近3億元。

　　春華秋實，耕耘有獲。在“教育名師”第二個五年規(guī)劃的指引下，張家港將下力氣統(tǒng)籌優(yōu)化配置教育資源，全面綜合提升教育教學(xué)質(zhì)量，助力孩子全面發(fā)展，讓“全國一流現(xiàn)代化教育名市”成為這座城市最溫暖的名片。