正值9月開學(xué)季，為助力雨花臺(tái)區(qū)西善橋街道“理想教育小鎮(zhèn)”建設(shè)，幫助家長(zhǎng)解決家庭教育難題，護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)，9月17日，由西善橋街道“向善家長(zhǎng)學(xué)?！敝鬓k，南京市雨花臺(tái)區(qū)向善社會(huì)工作服務(wù)中心承辦的公益服務(wù)項(xiàng)目——“向善家長(zhǎng)學(xué)?！睂＜沂痉吨v座在西善橋街道綜合文化服務(wù)中心舉辦。
“‘雙減’政策下，我們?cè)撊绾巫龈改?”
“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，孩子的課外生活得以豐富，需要家長(zhǎng)更多關(guān)注孩子個(gè)性化和多樣化的發(fā)展需求。為此，活動(dòng)特邀南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院兒童發(fā)展與家庭教育研究中心副主任、江蘇省家庭教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、江蘇省網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)、江蘇省心理學(xué)會(huì)家庭教育心理專委會(huì)主任、中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、國(guó)務(wù)院婦兒工委兒童工作智庫(kù)專家——殷飛，為向善家長(zhǎng)們帶來(lái)主題為“‘雙減’政策下，我們?cè)撊绾巫龈改?”的公益講座，50余名家長(zhǎng)到場(chǎng)交流學(xué)習(xí)。
現(xiàn)場(chǎng)合影
多年來(lái)，殷飛主要研究和教學(xué)的方向?yàn)椤凹彝ソ逃龑W(xué)”和“成人教育學(xué)”，出版了《班主任的家校溝通》《幼兒園教師家長(zhǎng)工作指導(dǎo)》《漢字中的家庭教育智慧》《讓“愛”守護(hù)家》等書籍，家庭教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)豐富。2018年，殷飛教授受邀參加“向善家長(zhǎng)學(xué)?！敝v座，圍繞“如何促進(jìn)孩子一生的幸?！钡闹黝}與家長(zhǎng)們探討。2020年，殷飛教授就“在網(wǎng)絡(luò)世界中幫助孩子提升自律能力”開講。2021年，他又“回到”“向善家長(zhǎng)學(xué)校”上課。
殷飛講師
在正式開課前，殷飛提前與家長(zhǎng)溝通了解情況。西善橋街道的一位家長(zhǎng)談到：“‘雙減’之下，教育對(duì)我們家長(zhǎng)的要求好像更高了。雖然政策開始實(shí)施，但孩子還是要應(yīng)對(duì)未來(lái)的中考和高考，又希望孩子能減負(fù)，又不想他輸給別人，這個(gè)困境怎么解決?！?/p>
講座現(xiàn)場(chǎng)
與家長(zhǎng)充分溝通后，殷飛用幽默生動(dòng)的語(yǔ)言以“‘雙減’是什么?孩子的負(fù)擔(dān)是怎么上去?未來(lái)家長(zhǎng)該如何做?”等多個(gè)內(nèi)容，并利用多媒體的輔助形式，以自身經(jīng)歷和社會(huì)事實(shí)為案例，生動(dòng)講解了“雙減”政策下家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變的方向。殷飛認(rèn)為家長(zhǎng)一要學(xué)會(huì)分析孩子的特點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)孩子的優(yōu)勢(shì)；二要分析學(xué)習(xí)方法，幫助孩子找到有效的方法；三要分析路徑，找到適合孩子的發(fā)展道路。
公益講座開講，喜迎“雙節(jié)”到來(lái)
此次講座，也是中秋、國(guó)慶“雙節(jié)”即將到來(lái)之際，假期是家長(zhǎng)與孩子相處的絕佳時(shí)光。
殷飛談到，教育不只是學(xué)校教育，也不用依賴于校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教育。在“雙節(jié)”之際，家長(zhǎng)們需要逐漸調(diào)整自己的教育理念，從家庭的關(guān)懷出發(fā)，在中秋、國(guó)慶“雙節(jié)”的休息時(shí)間，多與孩子溝通相處，知道孩子的興趣愛好，幫助孩子對(duì)未來(lái)有更合適的規(guī)劃。
講座現(xiàn)場(chǎng)
講座結(jié)束后，殷飛再次與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)，并希望每位家長(zhǎng)都能成為孩子的伯樂。活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們的歡迎與好評(píng)，不少家長(zhǎng)表示聽完殷飛老師的授課，受益匪淺。
講座現(xiàn)場(chǎng)
自2017年“向善家長(zhǎng)學(xué)?！眲?chuàng)設(shè)以來(lái)，已開展30余場(chǎng)專家講座和10余場(chǎng)與家庭教育有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！跋蛏萍议L(zhǎng)學(xué)?！狈?wù)社會(huì)基層，服務(wù)家庭教育，以線上與線下結(jié)合的方式，以講座與實(shí)踐活動(dòng)相輔相成的形式傳播家庭教育知識(shí)，以“大教育”助推社會(huì)治理，助力構(gòu)建良好的教育生態(tài)。
