全市已建成12家 不僅方便還可點(diǎn)單

　　“以前上青少年宮，要趕到城區(qū)去，現(xiàn)在家門口就能學(xué)，非常方便?！鄙现芰衔?時(shí)許，家住湖城都市家園社區(qū)的市民馬女士和丈夫一起牽著4歲女兒柚柚的手，步行來到了位于該社區(qū)黨群服務(wù)中心內(nèi)的“家門口青少年宮”。更讓她滿意的是，每學(xué)期開什么課程，還能讓他們自己“點(diǎn)單”?！吧蠈W(xué)期報(bào)了個(gè)畫畫，這學(xué)期選了口才。”馬女士說。
　　記者從團(tuán)市委獲悉，團(tuán)省委聯(lián)合省文明辦、省教育廳共同推進(jìn)“家門口青少年宮”建設(shè)，在青少年相對聚集，但市（縣）主宮覆蓋不到的社區(qū)（村），通過共建共享方式建立嵌入式服務(wù)站點(diǎn)，將優(yōu)質(zhì)校外教育課程和活動以點(diǎn)單服務(wù)的方式送到群眾家門口。
　　截至去年底，經(jīng)地市推薦，參照《浙江省“家門口青少年宮”建設(shè)實(shí)施方案》相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，我省發(fā)布已建成的“家門口青少年宮”150家，其中湖州12家。
　　據(jù)了解，通過市縣區(qū)聯(lián)動，近年來團(tuán)市委積極與相關(guān)政府部門、教育部門對接溝通，與學(xué)校、社區(qū)（村）建立聯(lián)系協(xié)調(diào)機(jī)制，在培優(yōu)建強(qiáng)市級、區(qū)縣級青少年宮（青少年活動中心）的基礎(chǔ)上，充分利用村社黨群服務(wù)中心、青年之家、少兒活動中心等現(xiàn)有資源新增社區(qū)分宮，有序推進(jìn)“家門口青少年宮”建設(shè)。
　　“家門口青少年宮”，最大的特點(diǎn)之一就是方便。在西山宸院社區(qū)“家門口青少年宮”，9歲的潘御書每次上課都是自己騎著滑板車過來的。這里一樓還專門劃出了一小塊停車區(qū)域，方便他們?！败嚒薄！皝砩险n的都是這個(gè)社區(qū)的，很近，所以很多都孩子自己過來。”社區(qū)“家門口青少年宮”相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者。
　　其次，就是可以點(diǎn)單服務(wù)。記者看到，西山宸院社區(qū)“家門口青少年宮”，這學(xué)期的課程安排包括裝飾線描、硬筆書法、圍棋、爵士鼓、尤克里里等課程?！耙鲜裁凑n，我們都提前發(fā)布在業(yè)主群里，讓社區(qū)居民根據(jù)需求點(diǎn)單，我們提供精準(zhǔn)服務(wù)?！痹撠?fù)責(zé)人說。
　　記者了解到，為了讓“家門口青少年宮”這一優(yōu)質(zhì)校外教育取得更好的實(shí)效，我市各地積極探索如何打造一支多元化、專業(yè)化、有特色的師資隊(duì)伍。比如推選名師工作室成員下沉一線，實(shí)現(xiàn)“宮”與“多點(diǎn)”之間的有效流通；主動對接關(guān)工委、公益組織等平臺，挖掘“五老”成員、社工、志愿者等充實(shí)校外師資力量，為青少年活動開展提供師資保障和專業(yè)指導(dǎo)；定期組織校外師資隊(duì)伍參加教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，提升教育教學(xué)水平，促進(jìn)教育教學(xué)方法的創(chuàng)新與發(fā)展等。
　　接下來，我市將圍繞“需求”繼續(xù)擴(kuò)大服務(wù)輻射圈，今年再建成一批“家門口青少年宮”，進(jìn)一步打通聯(lián)系服務(wù)青少年的“最后一公里”，讓我市更多青少年都能享受到優(yōu)質(zhì)的校外教育。團(tuán)市委工農(nóng)學(xué)少部少先隊(duì)副總輔導(dǎo)員王穎說。