斜橋中學(xué)異地新建項(xiàng)目如火如荼，確保2025年秋學(xué)期建成投用；高品質(zhì)實(shí)驗(yàn)室里，學(xué)生們借助電子儀器觀測(cè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，得出分析結(jié)果；實(shí)踐課堂上，各具特色的項(xiàng)目總能讓學(xué)生找到心之所向……這些都是我市不斷加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)的縮影。

我市始終緊扣教育高質(zhì)量發(fā)展主題，優(yōu)化教育資源配置?！笆奈濉币詠?lái)，累計(jì)投入34.35億元，新建、改擴(kuò)建中小學(xué)幼兒園22所，新增學(xué)位14231個(gè)，滿足人民群眾就近入學(xué)、入好學(xué)的需求。投入專項(xiàng)資金1.08億元，實(shí)施教育技術(shù)裝備五年提升計(jì)劃，完成中小學(xué)教室照明升級(jí)、空調(diào)安裝、高品質(zhì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等多個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)條件得到極大改善。

強(qiáng)教必先強(qiáng)師，我市實(shí)施“馬洲英才教育人才計(jì)劃”，推進(jìn)“5155”強(qiáng)師工程，聚焦青年教師、骨干教師、名特優(yōu)教師三個(gè)層級(jí)，優(yōu)化招引培育和激勵(lì)保障機(jī)制，促進(jìn)師資隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。培養(yǎng)省教育名師、省特級(jí)教師、正高級(jí)教師等領(lǐng)軍人才25名，泰州市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等骨干教師610名，市級(jí)以上骨干教師占比達(dá)30.8%。

“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，我市持續(xù)優(yōu)化課后延時(shí)服務(wù)，規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為。堅(jiān)持五育并舉，實(shí)施青少年學(xué)生身體素質(zhì)提升項(xiàng)目，發(fā)展學(xué)生體育、藝術(shù)、科技等各類社團(tuán)1000多個(gè)，開發(fā)具有本土特色的勞動(dòng)實(shí)踐課程，開展關(guān)愛(ài)青少年心理健康“潤(rùn)心”行動(dòng)，助力青少年學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)學(xué)校利用校內(nèi)閑置空地打造勞動(dòng)基地，學(xué)生們忙著育苗、澆水、采收，用勞動(dòng)收獲豐收的喜悅。在劉國(guó)鈞中學(xué)，各班級(jí)定期組織學(xué)生走進(jìn)該校打造的鄉(xiāng)村勞動(dòng)教育文博館和鄉(xiāng)村勞動(dòng)科創(chuàng)基地，探索出一條農(nóng)村學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新的路徑。

在護(hù)航學(xué)生健康成長(zhǎng)方面，我市始終不遺余力，通過(guò)強(qiáng)化學(xué)校食堂管理，健全長(zhǎng)效機(jī)制，努力打造“管理運(yùn)行好、伙食質(zhì)量好、安全衛(wèi)生好、財(cái)務(wù)規(guī)范好、滿意服務(wù)好”的五好校園餐。深入探索“托幼一體化”，完善安全、衛(wèi)生等保障措施，讓“幼有所托”成為惠民常態(tài)。創(chuàng)新資助育人體系，為家庭困難學(xué)生、孤兒、特殊兒童、留守兒童等弱勢(shì)群體提供全方位的關(guān)愛(ài)和支撐，讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。

進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展的新階段，從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”，是老百姓對(duì)全面深化教育綜合改革最樸素最具體的訴求。靖江教育持續(xù)強(qiáng)弱項(xiàng)、補(bǔ)短板、創(chuàng)優(yōu)勢(shì)，以教育之力厚植民生幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實(shí)城市發(fā)展之基，更好滿足人民群眾對(duì)更高質(zhì)量教育的新期待。