2022年暑假即將過半，在“雙減”后第一個(gè)年度長假，銅陵的孩子們除了在一場(chǎng)說走就走的旅行中領(lǐng)略祖國的大好河山，在精美的書籍中感悟人生千姿百態(tài)，在舉步可及的“健身圈”中盡情揮灑青春汗水之外，孩子們還能通過什么方式度過這個(gè)暑假呢?

　　為鞏固“雙減”工作成果，同時(shí)滿足廣大家長需求、解決學(xué)生暑期“看護(hù)難”問題，銅陵市教體系統(tǒng)主動(dòng)作為，社會(huì)各界廣泛參與，合力構(gòu)建“家校社三位一體”協(xié)同育人機(jī)制，讓學(xué)生度過一個(gè)安全、快樂、有意義的假期。

　　“暑期陪伴計(jì)劃”陪伴孩子快樂度夏

　　為構(gòu)建假期“家校社三位一體”協(xié)同育人機(jī)制，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個(gè)安全、快樂、有意義的假期，暑假前夕，市教體局公布了《2022年銅陵市中小學(xué)生“暑期陪伴計(jì)劃”工作方案》。“暑期陪伴計(jì)劃”面向全市各中小學(xué)校學(xué)生，重點(diǎn)針對(duì)假期家中無人看管照料的學(xué)生，優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等群體。堅(jiān)持素質(zhì)教育導(dǎo)向，廣泛開展符合中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的各類活動(dòng)，啟動(dòng)德育鑄魂、智育提質(zhì)、體教融合、美育熏陶、勞動(dòng)促進(jìn)“五大行動(dòng)”假期實(shí)踐。

　　根據(jù)“暑期陪伴計(jì)劃”，市、縣區(qū)教育主管部門、婦聯(lián)、各學(xué)校等引導(dǎo)家長合理利用假期，培育良好親子關(guān)系。各學(xué)校指導(dǎo)家長開展暑期陪伴和教育，切實(shí)承擔(dān)起家長的責(zé)任。同時(shí)，市文明辦、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)、市文旅局等部門將發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐中心(站、所)、青少年宮、婦兒活動(dòng)中心、科技館、博物館、文化館(文化站)、圖書館(閱讀點(diǎn))等校外資源優(yōu)勢(shì)，探索開展疫情防控常態(tài)化下的假期學(xué)生活動(dòng)。市示范性綜合實(shí)踐基地等將充分利用組織、師資、場(chǎng)地等方面的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化暑期課程建設(shè)，為學(xué)生參加暑期托管實(shí)踐活動(dòng)提供必要的服務(wù)和保障。該方案要求，各中小學(xué)校要切實(shí)落實(shí)學(xué)生減負(fù)工作要求，合理控制暑期作業(yè)總量；在家庭、社會(huì)和校外托管陪伴不能滿足需求的前提下，各縣區(qū)教育主管部門可根據(jù)實(shí)際，組織義務(wù)教育階段學(xué)校開展校內(nèi)托管試點(diǎn)。

　　同時(shí)，為了解決好鄉(xiāng)村學(xué)校課后服務(wù)課程資源欠缺、師資不足等問題，市教體局發(fā)布“招募令”，聯(lián)合市文明辦、團(tuán)市委、科協(xié)、文聯(lián)、體育總會(huì)等部門，搭建銅陵市“七彩橋”中小學(xué)課后服務(wù)志愿者平臺(tái)，招募科普、文藝、體育工作者，退休教師、退役運(yùn)動(dòng)員、非遺傳承人，以及在銅高校學(xué)生志愿者走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校，開展科普、文體等非學(xué)科類課后服務(wù)活動(dòng)，匯聚“七彩橋”課后服務(wù)志愿者、回銅大學(xué)生志愿者及“五老”力量，打造靈活性德育課堂、常態(tài)化體美勞育課堂、高效化基礎(chǔ)托管課堂和多樣化實(shí)踐課堂，通過“內(nèi)培外引，引培結(jié)合”方式提升課后服務(wù)整體水平，豐富課后服務(wù)供給。

　　托管服務(wù)解決學(xué)生暑期“看護(hù)難”

　　為進(jìn)一步落實(shí)好“雙減”政策，幫助家長解決學(xué)生暑期“看護(hù)難”的問題，銅陵市示范性綜合實(shí)踐基地在暑期開展了托管服務(wù)，7月11日上午，該基地迎來了第一批來自市高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加暑期托管服務(wù)的學(xué)生，他們將在市實(shí)踐基地度過一段“營地生活”。期間，他們將在實(shí)踐基地接受封閉式、寄宿制、準(zhǔn)軍事化管理，與小伙伴們一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起勞動(dòng)，一起實(shí)踐。據(jù)悉，今年暑期，市實(shí)踐基地共安排六期托管服務(wù)，每期5天。

　　為了讓學(xué)生們?cè)谶@里能收獲美好的回憶，市實(shí)踐基地提早謀劃，充分準(zhǔn)備，制定了詳細(xì)的暑期托管服務(wù)工作計(jì)劃，為學(xué)生們準(zhǔn)備了豐富的課程大餐。同學(xué)們將參與的實(shí)踐課程有無土栽培、包餃子等勞動(dòng)實(shí)踐課程，沙畫、比特實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)客等綜合實(shí)踐課程，豐富多彩的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，以及接受反邪教、法治、禁毒、人防等綜合主題教育等。

　　市示范性綜合實(shí)踐基地通過構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”協(xié)同育人機(jī)制，精準(zhǔn)對(duì)接家長急難愁盼的問題，依托國家級(jí)中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地和營地的教育資源優(yōu)勢(shì)，為有需求的學(xué)生“量身打造”豐富多彩的作業(yè)輔導(dǎo)、社團(tuán)活動(dòng)、主題教育、興趣小組、體育訓(xùn)練、軍事拓展、勞動(dòng)教育、科技創(chuàng)新等假期陪伴課程。

　　暑期，市關(guān)工委、市教體局、市示范性綜合實(shí)踐基地共同舉辦了銅陵市百名學(xué)生暑期“美麗家鄉(xiāng)行”研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)，組織來自全市農(nóng)村學(xué)校100名學(xué)生代表，參加該基地內(nèi)的素質(zhì)拓展訓(xùn)練、科學(xué)藝術(shù)探究、勞動(dòng)實(shí)踐鍛煉、法治道德教育等實(shí)踐教育活動(dòng)，前往銅草花開、梧桐花谷、樅陽浮山等省市級(jí)研學(xué)實(shí)踐教育基地，探尋紅色革命文化、歷史傳統(tǒng)文化、銅文化和農(nóng)耕文化等。此外還將開展學(xué)生喜聞樂見的比特實(shí)驗(yàn)、茶藝、木工等體驗(yàn)活動(dòng)。

　　用心用情陪伴學(xué)生度過美好假期

　　暑假期間，全市各級(jí)各類學(xué)校提前謀劃，制定嚴(yán)密的“陪伴”方案，扎實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)“陪伴”工作，用心用情陪伴學(xué)生們度過一個(gè)安全快樂充實(shí)的假期。

　　郊區(qū)老灣初中地處老洲鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)地帶，轄區(qū)內(nèi)學(xué)生均來自農(nóng)村，留守兒童居多，往年暑假學(xué)生基本處于“散養(yǎng)”狀態(tài)，孩子假期生活、學(xué)習(xí)成為家長的“一塊心病”。今年銅陵市啟動(dòng)中小學(xué)生暑期“陪伴計(jì)劃”，老灣初中積極為有需要的家庭提供暑期托管服務(wù)。學(xué)校多次召開支委會(huì)、校長辦公會(huì)，商討制定切實(shí)可行的“暑期陪伴”計(jì)劃和措施。分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)具體實(shí)施，在較短時(shí)間內(nèi)出臺(tái)了《郊區(qū)老灣初中“暑期陪伴”計(jì)劃活動(dòng)方案》。廣大教職工積極響應(yīng)學(xué)校倡議，犧牲假日時(shí)間，分年級(jí)、分學(xué)科進(jìn)行“暑期陪伴”。

　　輪滑作為一項(xiàng)調(diào)動(dòng)全身肢體的運(yùn)動(dòng)，對(duì)孩子身體協(xié)調(diào)性、敏捷性、平衡性練習(xí)有重要作用。市建安小學(xué)溪潭校區(qū)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從7月4日開始，開展了暑期輪滑夏令營活動(dòng)，并新增花式輪滑。學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在學(xué)校操場(chǎng)上熟練、快捷地滑行，釋放個(gè)性，放飛心靈，成為暑期學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。

　　為了讓孩子們度過一個(gè)安全有意義的假期，義安區(qū)永豐中心學(xué)校在7月5日至14日，面向全體學(xué)生開展了“傾情助陪伴”暑期陪伴活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括音樂、舞蹈、繪畫、書法、武術(shù)、自然科學(xué)、戶外軍事體驗(yàn)以及足球、籃球等各項(xiàng)文體活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，極大地豐富了孩子們的假期生活。

　　動(dòng)員社會(huì)力量 豐富托管內(nèi)容

　　為不斷豐富廣大青少年學(xué)生假期文化生活，探索減輕家長負(fù)擔(dān)的有效途徑，加強(qiáng)公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供給，市教體局主動(dòng)作為，以“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、辦好人民滿意教育的重要載體，充分發(fā)揮社團(tuán)組織公益性文化陣地作用，在今年暑假期間積極推動(dòng)舉辦“童語同音”青少年普通話正音公益培訓(xùn)班。7月9日，由市教體局、市語委辦聯(lián)合市教育學(xué)會(huì)、市語言學(xué)會(huì)舉辦的2022年暑期“我為群眾辦實(shí)事”系列活動(dòng)之“童語同音”青少年普通話正音公益培訓(xùn)班在市普通話測(cè)試站正式開課。

　　該培訓(xùn)班首批共接收20名學(xué)員，跨越小學(xué)、初中及高中年齡段。培訓(xùn)班邀請(qǐng)了來自高校、中小學(xué)校及電視臺(tái)的國家級(jí)、省級(jí)普通話測(cè)試員進(jìn)行授課。授課課程內(nèi)容包含漢字及普通話演變、普通話聲韻母、特殊情況音變、科學(xué)發(fā)聲、主持訓(xùn)練及普通話測(cè)試等?；顒?dòng)不收取學(xué)生及家長任何費(fèi)用。

　　姚連軍是參加此次活動(dòng)的志愿者之一。他說：“總想著暑期為孩子們做些什么，發(fā)揮自己的專長，運(yùn)用自己所掌握的語言文字知識(shí)，讓孩子們愛上漢字。”培訓(xùn)中，他與幾位授課老師從不同的角度，用感性直觀的方法講解漢語文字，讓孩子們對(duì)日常所見的語言文字產(chǎn)生一種全新的認(rèn)知?！半m然孩子們年齡跨度大，從小學(xué)到初中到高中都有，但大家都認(rèn)真聽課，很多家長還陪著孩子一起聽課，讓我們感受到大家學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滿腔熱情和強(qiáng)烈愿望。”姚連軍說。

　　據(jù)悉，該培訓(xùn)班正式開課之后，將在暑期的每周周六、周日按時(shí)開課，分批組織開展授課活動(dòng)。