3月7日12時(shí)許，銅陵市一中學(xué)生會(huì)主席王亞錦利用午休時(shí)間帶著學(xué)生會(huì)成員來(lái)到各班級(jí)回收廢紙、飲料品等物品。經(jīng)簡(jiǎn)單整理后，將回收的廢紙暫時(shí)存放在教學(xué)樓一樓的樓梯隔間內(nèi)。等達(dá)到一定數(shù)量后統(tǒng)一售賣(mài)，并將售賣(mài)所得作為學(xué)生會(huì)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。

　　“在學(xué)校的時(shí)候?qū)W到了垃圾分類(lèi)的知識(shí)，潛移默化中增強(qiáng)了自己的環(huán)保意識(shí)，希望能帶動(dòng)更多的同學(xué)一起去構(gòu)建文明校園。同時(shí)，學(xué)生會(huì)也承辦了一個(gè)廢紙回收的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員和同學(xué)去每個(gè)班級(jí)回收廢紙?！蓖鮼嗗\說(shuō)道。

　　自銅陵市推行生活垃圾分類(lèi)以來(lái)，市一中積極開(kāi)展校園生活垃圾分類(lèi)管理活動(dòng)，構(gòu)建了日常垃圾按“有害垃圾、可回收物、其他垃圾”進(jìn)行分類(lèi)，餐廚垃圾、電子廢棄物專項(xiàng)回收的“小分類(lèi)、大分流”收集模式，并按照“教育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、促進(jìn)整個(gè)銅陵”的要求深入推動(dòng)此項(xiàng)工作，由學(xué)生向家庭發(fā)出“垃圾分類(lèi)我先行”和“垃圾不落地，銅陵更美麗”的倡議，將生活垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)帶給家庭成員。同時(shí)，在社區(qū)開(kāi)展“垃圾分類(lèi)知識(shí)小課堂”“我是文明勸導(dǎo)員”“家庭垃圾分類(lèi)達(dá)人大比拼”等活動(dòng)，引導(dǎo)更多的社區(qū)居民成為生活垃圾分類(lèi)的參與者、實(shí)踐者和推廣者。

　　通過(guò)“小手牽大手”，輻射家庭和社區(qū)，樹(shù)立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，在全社會(huì)營(yíng)造了關(guān)心、踐行生活垃圾分類(lèi)的良好氛圍?！霸谌粘＝虒W(xué)過(guò)程中，很多老師結(jié)合自己學(xué)科的特點(diǎn)，比如物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科涉及生活垃圾分類(lèi)方面的知識(shí)，在課堂上進(jìn)行滲透，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的生活垃圾分類(lèi)意識(shí)和能力。我們還在各個(gè)年級(jí)成立了生活垃圾分類(lèi)志愿小組，積極參與社區(qū)、行政執(zhí)法等部門(mén)組織的垃圾分類(lèi)志愿活動(dòng)，為垃圾分類(lèi)作出自己的貢獻(xiàn)?！笔幸恢悬h委副書(shū)記方聯(lián)勝告訴記者。

　　銅陵市一中還將生活垃圾分類(lèi)工作納入常態(tài)化管理，通過(guò)評(píng)選垃圾分類(lèi)優(yōu)秀宣傳員、示范員、示范班等形式，樹(shù)立典型，鼓勵(lì)先進(jìn)，積極建設(shè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園環(huán)境。利用全體教職工會(huì)議、國(guó)旗下講話，宣傳生活垃圾分類(lèi)工作，并建立工作例會(huì)制度。各班級(jí)采用不同形式開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)，如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間，在班里進(jìn)行交流，相互受教育；對(duì)分類(lèi)工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立典型，介紹經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化推廣。方聯(lián)勝說(shuō)：“高中是人生觀、價(jià)值觀形成的一個(gè)非常重要的階段，我們?cè)谏罾诸?lèi)這項(xiàng)工作中，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的環(huán)境觀、資源觀，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)，深入推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)管理。”