原標(biāo)題：銅官區(qū)聚力創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)

　　日前，銅陵市銅官區(qū)政協(xié)前往西湖新區(qū)三所學(xué)校，就該區(qū)爭創(chuàng)全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)情況進行實地調(diào)研。據(jù)悉，今年是銅官區(qū)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)的收官之年，該區(qū)正全力為爭創(chuàng)工作保駕護航。

　　作為全國首批義務(wù)教育均衡區(qū)，2018年以來，銅官區(qū)積極對照教育部《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》要求，大力推進義務(wù)教育向優(yōu)質(zhì)均衡跨越。由于2019年中學(xué)管理體制改革后教育體量激增，該區(qū)全面加大補短板、強弱項工作力度，專門成立了以區(qū)委區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立區(qū)級政府教育工作統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)決策、部門協(xié)同、推動落實機制，將義務(wù)教育經(jīng)費全面納入財政保障范圍，形成常態(tài)督導(dǎo)、集中督導(dǎo)、聯(lián)合督導(dǎo)相結(jié)合的教育督導(dǎo)工作機制。

　　同時，進一步規(guī)范招生工作，控制超標(biāo)準班額;依法保障工資待遇，優(yōu)化師資配置，推動教師交流常態(tài)化，全面提升中學(xué)教師教育教學(xué)教研水平。深化教育改革，在小學(xué)校長職級制全覆蓋基礎(chǔ)上，穩(wěn)步推進中學(xué)校長職級制改革;在開展小學(xué)教師“區(qū)管校聘”改革試點工作基礎(chǔ)上，將新下劃初中學(xué)校納入整個改革范疇。對標(biāo)優(yōu)質(zhì)均衡，穩(wěn)步推進新(改)建小學(xué)建設(shè)開辦，抓好重點項目建設(shè)和裝備提升，扎實開展信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推動優(yōu)質(zhì)教育資源擴面提質(zhì)。

　　經(jīng)監(jiān)測，目前該區(qū)小學(xué)、初中優(yōu)質(zhì)均衡差異系數(shù)分別為0.393、0.371，均低于教育部要求的差異系數(shù)指標(biāo)，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展已整體達標(biāo)。