記者 許沁

  近日，上海市教委發(fā)布關(guān)于做好2024年上海市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的通知，強調(diào)提升教育教學(xué)數(shù)據(jù)治理能力和服務(wù)能級、推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型整體性實踐探索、深化教育數(shù)字化重點場景示范應(yīng)用等。

  在支持區(qū)域整體性數(shù)字化實踐探索方面，聚焦教育教學(xué)綜合改革關(guān)鍵領(lǐng)域，開展數(shù)字化教育教學(xué)的深化應(yīng)用及成果孵化，探索教育數(shù)字化協(xié)同建設(shè)與發(fā)展機制，形成可復(fù)制、可推廣的教育數(shù)字化應(yīng)用模式及高質(zhì)量的示范案例。

  支持學(xué)校整體性數(shù)字化賦能建設(shè)實踐，評選并建設(shè)100所上海市教育信息化應(yīng)用標桿培育校，實現(xiàn)“十四五”期間共建200所的總體目標，指導(dǎo)21所上海市數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能示范校和8所上海市元宇宙重大應(yīng)用場景示范校落實好“揭榜掛帥”項目建設(shè)，打造好6個“全國中小學(xué)人工智能教育基地”，提煉一批相對成熟、富有成效的教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)用場景，推出一批新的教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型示范校。

  支持重點教育領(lǐng)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)用場景建設(shè)，加大對各級各類教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展方向和核心任務(wù)的研究與指導(dǎo)，加強重點領(lǐng)域攻關(guān)，力爭建成一批具有引領(lǐng)性、示范性和可推廣、可復(fù)制的數(shù)字化轉(zhuǎn)型重點應(yīng)用場景。

  在提升教育教學(xué)數(shù)據(jù)治理能力和服務(wù)能級方面，推進教育大數(shù)據(jù)綜合治理和開發(fā)利用。歸集本市教育各級各類數(shù)據(jù)，推進“一數(shù)一源”，構(gòu)建上海教育“數(shù)字駕駛艙”，推進“教育大數(shù)據(jù)治理和綜合開發(fā)利用中心”構(gòu)建。加強學(xué)校“數(shù)字基座”建設(shè)及應(yīng)用，推進市、區(qū)、校一體化學(xué)校“數(shù)字基座”建設(shè)，加大推廣應(yīng)用力度，實現(xiàn)各類教育應(yīng)用技術(shù)集成、數(shù)據(jù)互通、應(yīng)用聯(lián)動和資源協(xié)同。