屯溪區(qū)計劃招聘50名小學教師，名額分配向“小學科”傾斜，其中科學9名，信息技術(shù)3名，音體美合計18名。5月29日，記者從屯溪區(qū)教育局了解到，今年屯溪區(qū)將進一步優(yōu)化教師資源配置，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動學校素質(zhì)教育全面深入實施。

　　當天，省教育廳網(wǎng)站發(fā)布《2018年度安徽省中小學新任教師公開招聘公告》，其中屯溪區(qū)計劃招聘50名小學教師，按學科劃分，語文9名，數(shù)學9名，英語2名，音樂5名，體育6名，美術(shù)7名，信息技術(shù)3名，科學9名?，F(xiàn)階段，在義務(wù)教育階段小學設(shè)置的課程中，人們習慣將除“語數(shù)英”以外的課程稱為“小學科”。屯溪區(qū)教育局負責人說，此次招聘向“小學科”傾斜，將有效緩解各小學“小學科”教師配備不足的問題。由于屯溪區(qū)連續(xù)10多年未開展小學教師核編工作，期間在校生數(shù)從7000多名增至10000多名，部分學科師資配備不足問題突出，尤其是“小學科”。由于部分學科專任教師不足，一些學校不得不求助校外培訓機構(gòu)，通過購買社會服務(wù)的方式，確保滿足教學要求。但是，校外培訓機構(gòu)工作人員存在流動性大、隊伍不穩(wěn)定等因素，可能存在借代課之機拉生源的問題，不利于長期、穩(wěn)定地開展教育教學活動，制約了素質(zhì)教育的發(fā)展。

　　目前，我省正在開展小學學生綜合素質(zhì)評價工作，“小學科”也被納入測評范圍。該負責人說，屯溪地區(qū)在校小學生現(xiàn)有10622人，對“小學科”師資需求較大。此次招聘崗位名額分配，首先滿足缺口較大、需求較大的部分小學。今后將進一步補缺補差，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)與配置，實現(xiàn)從無到有、從弱到強的轉(zhuǎn)變，促進教育均衡化發(fā)展。 (屯溪區(qū))