8月30日，由教育部等八部門聯(lián)合制定的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》公布，其中嚴(yán)禁學(xué)生將手機等電子產(chǎn)品帶入課堂，控制新增網(wǎng)絡(luò)游戲上網(wǎng)運營數(shù)量，為兒童和青少年護眼提供保障。開學(xué)之際，記者走訪老師、家長、教育管理部門，傾聽他們的聲音。

　　記者觀察中心城區(qū)某中學(xué)高一新生發(fā)現(xiàn)，該校10個班級，每班50幾名學(xué)生，戴眼鏡的20多名。某小學(xué)一年級教室，一個50多人的班級，有七八個“小眼鏡”。

　　一位家長說：“現(xiàn)在孩子的電子產(chǎn)品看得太多，加上不懂護眼，近視呈現(xiàn)低齡化。”家長劉先生說：“女兒是這個暑假配的眼鏡，之前還覺得眼睛好，沒想到快開學(xué)了出現(xiàn)模糊，估計跟看手機、ipad等電子產(chǎn)品有關(guān)。”一位班主任老師告訴記者，從他執(zhí)教15年的經(jīng)歷看，學(xué)生視力呈逐年下降態(tài)勢。

　　黃山示范幼兒園老師倪學(xué)青說，電腦、手機、網(wǎng)絡(luò)游戲無疑是造成孩子視力下降的原因之一。新出的方案如春風(fēng)化雨，也給每位家長敲響警鐘。家長要以身作則，在生活中足夠重視，及時糾正孩子不良習(xí)慣，嚴(yán)格控制孩子使用電子產(chǎn)品時間，確保孩子有足夠睡眠時間。對于兒童，可多買些益智玩具，提高孩子專注力和動手能力。每天晚上養(yǎng)成給孩子睡前講故事的習(xí)慣，吸引孩子讀書認(rèn)字。多點時間陪伴孩子，與孩子一起分享快樂。作為幼兒教師，要嚴(yán)格執(zhí)行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，重視生活和游戲?qū)?-6歲兒童成長的價值，杜絕小學(xué)化教學(xué)。

　　黃山學(xué)校副校長金陽認(rèn)為，該方案出臺及時、必要。從教20年來，覺得社會對教育現(xiàn)代化、信息化關(guān)注有加，教育模式理念層出不窮，大多以提高效能、升級考學(xué)為核心，忽略學(xué)生身心健康。沉溺網(wǎng)絡(luò)的話題沉重，因為網(wǎng)游本身的成癮性設(shè)計，出發(fā)點就是吸引人的，心智成長時期的學(xué)子無法抗拒，應(yīng)有門檻、分級、時限?？萍际前?ldquo;雙刃劍”，手機和電子產(chǎn)品實質(zhì)是工具，關(guān)鍵在怎么用。如“滬江開心詞場”，升級、過關(guān)設(shè)計對豐富英語單詞量很有幫助。

　　黃山市田家炳實驗中學(xué)副校長許莉說，中學(xué)生使用手機或電子產(chǎn)品方便通訊，能及時與父母、同學(xué)、老師交流，如能正確利用，對學(xué)生學(xué)習(xí)也有很大幫助。但手機或電子產(chǎn)品使用不當(dāng)或過度，弊大于利。一些學(xué)生把手機或電子廠品當(dāng)成娛樂工具，無心學(xué)習(xí)，上課玩手機或電子產(chǎn)品，晚上不按時睡覺，浪費時光，耽誤學(xué)習(xí)，而且長時間使用對青少年健康不利。手機或電子產(chǎn)品對學(xué)生來說是一把雙刃劍，關(guān)鍵在于自身把握。《綜合防控兒童青少年近視實施方案》實施，使教師管理有法可依，“確保小學(xué)生每天睡眠10個小時，嚴(yán)禁學(xué)生將手機等電子產(chǎn)品帶入課堂，控制新增網(wǎng)絡(luò)游戲上網(wǎng)運營數(shù)量等，作為教師舉雙手贊成。能否真正落實到位，還需要各級政府、教育主管部門出臺細(xì)則，配套施行，以便學(xué)校、老師合情合理行使管理權(quán)。”

　　黃山市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人稱，對于手機使用，市一級不能出臺或新增禁止性規(guī)定，可依上面規(guī)定執(zhí)行。