近日，句容市后白鎮(zhèn)在校外教育輔導(dǎo)中心站舉行“七彩夏日”活動成果展示會。21個村輔導(dǎo)站的100余名同學(xué)歡聚一堂，展示“七彩夏日”系列活動取得的成果。這個暑假，句容各校外輔導(dǎo)站組織開展了豐富多彩的活動，為青少年的暑假生活增色添彩。

近年來，句容加強(qiáng)組織建設(shè)、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任、開展考核評比、強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障，輔導(dǎo)站陣地實(shí)現(xiàn)區(qū)域全覆蓋。目前，該市已形成市校外教育指導(dǎo)中心、鎮(zhèn)級總站、行政村（社區(qū)）輔導(dǎo)站、有需求的自然村或居民集中安置小區(qū)有輔導(dǎo)點(diǎn)的四級辦站網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)有1個市級指導(dǎo)中心、12個鎮(zhèn)級輔導(dǎo)總站、176個村級輔導(dǎo)站和121個輔導(dǎo)點(diǎn)。建成一支以“五老”為主體，在職教師為主力，其他有一技之長的志愿者共同參與的校外教育輔導(dǎo)員隊伍。

“五個一”工作法，完善輔導(dǎo)站長效工作機(jī)制?！笆行Ｍ饨逃笇?dǎo)中心”堅持“五個一”做法，即制訂一份年度工作計劃、組織一次專題培訓(xùn)、召開一次現(xiàn)場推進(jìn)會、開展一次活動調(diào)研、進(jìn)行一次年終考評。

“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)”，建好鎮(zhèn)級校外教育輔導(dǎo)總站。實(shí)行“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一制定活動意見、統(tǒng)一安排活動內(nèi)容、統(tǒng)一制定考核標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、統(tǒng)一臺賬資料要求。

“校站結(jié)合”，提升育人成效。通過“一校一站結(jié)對型”“一校多站組合型”“兩校一站分層型”“集中師資巡回型”等多種模式并舉，優(yōu)化組合，做到“校站結(jié)合”區(qū)域全覆蓋。簽訂“校站結(jié)合”合作協(xié)議，一站一策，明確合作模式，落實(shí)進(jìn)站教師的補(bǔ)貼，加強(qiáng)考核管理，完善工作機(jī)制，確保輔導(dǎo)站活動組織到位。出臺《關(guān)于大力推進(jìn)“校站結(jié)合”，建立工作保障機(jī)制的意見》，確立“以村（社區(qū)）為主，鎮(zhèn)級（街道、園區(qū)）托底，市予獎勵”的三結(jié)合經(jīng)費(fèi)保障制度。

“一主多輔”，活動常態(tài)有效。發(fā)揮“校站結(jié)合”資源整合開發(fā)的優(yōu)勢，即以思想道德教育為主，同時廣泛開展豐富多彩、積極向上的興趣、才藝、科普、文體、勞動、社會實(shí)踐和學(xué)業(yè)幫輔等輔助活動，實(shí)現(xiàn)德智體美勞“五育并舉”。輔導(dǎo)站常態(tài)化活動做到“三個一”：即孩子每次來輔導(dǎo)站，要安排一個思想道德教育活動，一個文體或興趣特長活動，一個以家庭作業(yè)為主的學(xué)業(yè)幫輔或知識拓展活動。充分挖掘地方教育資源，形成優(yōu)秀活動項(xiàng)目創(chuàng)特色。校外輔導(dǎo)站吸引力不斷增強(qiáng)，讓孩子開心、家長安心、社會放心，成為惠民工程。

下一階段，句容將緊扣“強(qiáng)內(nèi)涵、提質(zhì)量、上水平”目標(biāo)，強(qiáng)化校外輔導(dǎo)站內(nèi)涵建設(shè)，為青少年提供良好的思想道德教育、法治教育、心理健康教育、科普教育和課業(yè)輔導(dǎo)、才藝培訓(xùn)等公益服務(wù)，讓校外輔導(dǎo)站成為孩子的“樂園”。（滕秀平 王建明）