今日，由黃山市教科院主辦的黃山市·馬鞍山市初中生物學新教材聯(lián)合教學研討活動暨黃山市初中生物學省級教研基地校創(chuàng)建推進會在屯溪四中報告廳隆重舉行。此次活動旨在聚焦新教材，共筑新課堂，推動教育教學質(zhì)量提升。

    本次盛會邀請了馬鞍山市中學生物學教研員、正高級教師禹萍，黃山市中學生物學教研員吳明鋒，兩市100余名初中生物學教師代表共襄盛舉。會議伊始，黃山市屯溪第四中學校長程鴻發(fā)表了熱情洋溢的歡迎辭，對各位嘉賓的到來表示誠摯的感謝，并詳細介紹了屯溪四中初中生物學省級教研基地校項目的深遠意義以及學校的創(chuàng)建進程。

在課例研討環(huán)節(jié)，馬鞍山市花園初級中學的胡泰楨老師和黃山市屯溪第四中學的何舒樂老師分別對人教版與北師大版新教材中的《細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞》一課進行了深入的教學實踐解讀。黃山市屯溪第四中學的彭節(jié)群老師以《開展探究實踐活動，促進教學質(zhì)量提升》為題，匯報了教研基地校項目的最新進展?；罩荻械暮瀾c老師則分享了題為《活用新教材，應對學業(yè)考》的復習備考策略。

禹萍老師帶來了題為《開展中學生物學探究實踐活動的策略和路徑》的專題講座，詳細闡述了探究實踐的重要性及實施方法。吳明鋒老師則以《用好新教材，落實新教學——生境融育模式下以生命場域育人的綜合實踐》為題，進行了精彩講座，強調(diào)了新教材、新課標背景下教學實踐的創(chuàng)新與探索。

通過深入的研討與分享，兩市教師在教學理念與實踐經(jīng)驗上均獲得了寶貴的收獲。本次研討活動不僅為兩市初中生物學教師搭建了互動交流的平臺，更為省級教研基地校的創(chuàng)建工作注入了新的活力與動力。