為進(jìn)一步提升黃山市留守兒童、流動(dòng)兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)水平，8月5日上午，“黃山童心港灣·心理健康護(hù)航行動(dòng)”——留守兒童、流動(dòng)兒童和困境兒童心理關(guān)愛服務(wù)項(xiàng)目啟動(dòng)儀式在祁門縣七里橋社區(qū)隆重舉行。市未成年人保護(hù)中心、祁門縣民政局、池州市未成年人社會(huì)保護(hù)協(xié)會(huì)相關(guān)工作人員及部分困境兒童和家長共50余人參加。

在啟動(dòng)儀式上，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了項(xiàng)目服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容及重要意義。此項(xiàng)目旨在通過對(duì)黃山市各區(qū)縣農(nóng)村留守兒童、流動(dòng)兒童和困境兒童進(jìn)行調(diào)研、摸底，針對(duì)農(nóng)村留守兒童、流動(dòng)兒童和困境兒童的心理特點(diǎn)，提供專業(yè)性的關(guān)愛服務(wù)，并建立心理成長檔案。同時(shí)為農(nóng)村留守兒童、流動(dòng)兒童和困境兒童的學(xué)習(xí)、心理、行為等問題進(jìn)行定點(diǎn)幫扶。對(duì)部分有需求的兒童制定“一對(duì)一”的精準(zhǔn)幫扶方案，并提供專業(yè)的、個(gè)性化的心理疏導(dǎo)和心理援助服務(wù)。

此次項(xiàng)目啟動(dòng)儀式上，邀請(qǐng)了池州學(xué)院胡陽秀副教授為孩子們帶來量身定制的心理健康課程《兒童心理健康的自我維護(hù)》，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)情緒、學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力；邀請(qǐng)了池州學(xué)院譚甲文副教授開展《兒童暑期安全教育》講座，通過情景模擬提升其自護(hù)能力。兩位老師的主題授課受到大家熱烈歡迎，活動(dòng)現(xiàn)場氣氛熱烈，掌聲與笑聲交織。儀式結(jié)束后，專業(yè)心理咨詢師還對(duì)部分兒童進(jìn)行“一對(duì)一”幫扶，通過與兒童深度交流，精準(zhǔn)識(shí)別潛在心理困擾并提供個(gè)性化疏導(dǎo)方案。

“黃山童心港灣·心理健康護(hù)航行動(dòng)”關(guān)愛服務(wù)項(xiàng)目標(biāo)志著黃山市未成年人保護(hù)工作向“精準(zhǔn)化”與“專業(yè)化”邁出關(guān)鍵一步。項(xiàng)目計(jì)劃以祁門縣祁山鎮(zhèn)七里橋社區(qū)為起點(diǎn)，逐步覆蓋全市重點(diǎn)區(qū)域，通過系統(tǒng)化心理服務(wù)為留守兒童、流動(dòng)兒童和困境兒童構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的心靈港灣，守護(hù)每一份童心在陽光下健康成長。