又到了一年一度的升學季。轉(zhuǎn)眼間，“棟梁工程”已經(jīng)走過了20年。作為宣城市延續(xù)時間最長、覆蓋困境學生最廣、影響力最大的公益品牌項目，“棟梁工程”不僅讓無數(shù)貧困家庭大學生完成了學業(yè)，更像一盞燈照亮了這些貧困學子的人生路。20年間，“棟梁工程”用創(chuàng)新與實踐，鑄就了公益事業(yè)的一座豐碑；靠拼搏奉獻，寫就了一段教育扶貧傳奇；用一個個溫暖故事，匯成一條愛的長河。

　　點亮青春20年資助1萬多名困難學子

　　“絕不能讓貧窮阻斷孩子的求學路!”2003年，團市委發(fā)起，市工商聯(lián)、市婦聯(lián)參與成立了“棟梁工程”公益品牌，針對家境貧困、品學兼優(yōu)的準大學生們，開展公益幫扶。

　　20年間，這項被困境學子們想得起、找得到、幫得上的“及時雨”，就像燎原的“星星之火”，照亮了越來越多人的青春。

　　家住旌德縣的佳佳(化名)原本父母雙全、衣食無憂，高考前父母因意外和疾病相繼離世。團市委、市青少年發(fā)展基金會了解情況后，組織學校對其開展心理疏導，并開通“綠色通道”為其申請助學金。最終，佳佳化悲痛為動力，以超出一本線50多分的好成績考上了心儀的大學。

　　小欣(化名)、小兆(化名)是家住宣州區(qū)的一對龍鳳胎，同年高考中他們分別被安徽建筑大學和合肥工業(yè)大學錄取。2013年父親因患胃癌去世以后，家里欠下了沉重的債務，生活十分拮據(jù)。當拿到兩份錄取通知書時，一家人既高興又憂愁?！皸澚汗こ獭敝鷮W項目不僅為他們持續(xù)發(fā)放助學金，還為他們提供實習見習崗位等。

　　在宣城，針對像佳佳、小欣、小兆這樣生活突遇變故的青少年，“棟梁工程”助學項目總能及時出現(xiàn)在他們身邊，幫助他們重塑生活的信心與希望。

　　“當大學校門向他們敞開時，高昂的學費卻讓手握大學錄取通知書的他們一籌莫展。幫助這樣一群孩子圓夢大學，是我們向全市發(fā)起‘棟梁工程’助學活動的意義。”市青少年發(fā)展基金會負責人龔玲告訴記者，“棟梁工程”已累計資助10227位困難學子圓夢大學。

　　拓寬內(nèi)涵“棟梁工程”延伸公益力量

　　八方援助，愛如潮涌。20年來，在“棟梁工程”長長的捐助名單中，留下了很多感人的瞬間，有各級黨政機關(guān)和企事業(yè)單位，有年近九十的高齡老黨員和幾歲的兒童，也有最普通的工薪階層，近10萬人次、400多家企業(yè)參與到這項公益事業(yè)中。據(jù)統(tǒng)計，多年來，“棟梁工程”累計籌得3700多萬元善款。

　　正是在這磅礴的愛心力量的推動下，“棟梁工程”經(jīng)過風雨洗禮，由一棵小樹苗長成了參天大樹。

　　在實施“棟梁工程”中，我市不斷拓展外延，不局限于對家庭經(jīng)濟困難的高三畢業(yè)生支持，向兩端進行延伸，把小學、初中、高中及有志于科研的研究生一并納入支持范圍，為宣城青少年提供成長周期全程服務與聯(lián)系。

　　2018年，團市委印發(fā)《宣城市進一步深化“棟梁工程”實施辦法》，通過吸納外部資金以拓寬資助群體，不斷延伸“棟梁工程”覆蓋面。新增下設(shè)的“困境尖子生助學”項目，通過對接中國社會福利基金會將助學階段拓展至高一起始。2021年度，該項目共資助767人，撥付助學金93.24萬元。

　　這些年，團市委還舉辦了“99公益日”、“微心愿”、“好心愿”征集、“希望包”發(fā)放等活動，使“棟梁工程”受益面更廣?！跋Ｍ表椖繉嵤┤陙恚瑥淖畛醯木劢关毨Ъ彝和?，到現(xiàn)今覆蓋農(nóng)村留守兒童、軍烈屬單親等特殊家庭兒童，人數(shù)也從原來每年500多人增加到每年不低于1000人。截至目前，該項目已累計慰問3624個困難家庭，累計募集資金120余萬元、募集物資價值60余萬元。

　　愛心接力 受助學子成反哺“棟梁”

　　“棟梁工程”實施以來，受到資助的大學生很多已走向社會，在各領(lǐng)域嶄露頭角，成長為國家建設(shè)的棟梁之材。

　　從2019年開始，曾經(jīng)因“棟梁工程”受益的金啟明，每年資助10位困難學子，累計捐助金額已達到10萬元?！爱敃r如果不是‘棟梁工程’的捐款，我可能就與大學失之交臂了?！?008年，金啟明考上了安徽師范大學，然而學費一度讓他犯了愁，正是“棟梁工程”解了他的燃眉之急。盡管現(xiàn)在自己還在創(chuàng)業(yè)階段，但金啟明還是想為和他一樣的大學生盡一份力，將曾經(jīng)收到的“愛”回饋給社會。

　　同樣用自身力量回饋家鄉(xiāng)的，還有90后小伙譚明(化名)。2012年譚明遭遇了同樣的困境，通過“棟梁工程”的幫扶，他順利完成了學業(yè)?！拔乙蚕胗米约旱牧α炕仞伡亦l(xiāng)。”大學畢業(yè)后，譚明選擇成為一名基層工作者，助力家鄉(xiāng)發(fā)展。

　　從“受助”“自助”到“助人”，促進學生全面發(fā)展，形成良好的道德風尚，這是“棟梁工程”的既定目標，也是棟梁工程人的愿望。20年來，這一愿望正在漸漸實現(xiàn)，并蔚然成風。“棟梁工程”提出的“幫助每一個需要幫助的孩子”“幫扶+自強”“持續(xù)關(guān)注青少年成長成才”等育人理念，已在學子們心中生根發(fā)芽開花結(jié)果。

　　這是一座里程碑，更是一個新起點?！皸澚汗こ獭闭诎凑招聲r代新要求，積極探索“棟梁工程”與鄉(xiāng)村振興、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有效銜接的方法路徑，及時研究制訂鄉(xiāng)村振興人才培育計劃，著力培育能擔當新時代使命的棟梁之材，推動“棟梁工程”轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效。