2022北京冬奧會剛剛落下帷幕，但冬奧會吉祥物“冰墩墩”依然熱度不減，很多人渴求什么時候能夠與它零距離接觸。但在寧國市實驗小學四(7)班，同學們一開學就實現(xiàn)了“一人一墩”。

　　這到底是怎么一回事?原來這是該校的陶藝課正式開課了。

　　“同學們，現(xiàn)在北京冬奧會正在如火如荼地進行中，我們今天要制作的就是奧運會上最受歡迎的吉祥物之一——‘冰墩墩’。”2月18日下午，隨著陶藝教學老師何祖武的開場白，四(7)班的同學們一陣歡呼。

　　偌大的陶藝教室里，同學們迅速大顯身手，大家聚精會神地揉、捏、拍、打……原本普通的陶泥瞬間被賦予了靈性，恰似一個聽話的小精靈在手中不斷“變臉”。在何祖武和另外一位陶藝教學老師藍淵的指導下，很快，萌氣十足的“冰墩墩”就瞬間成型了。

　　“能夠親手制作一個‘冰墩墩’，為冬奧會助力，很開心!”四(7)班學生阮芷琪興奮地說，雖然現(xiàn)在還是沒能“搶”到“冰墩墩”，但是親手制作出來的作品更有意義。

　　陶藝室的后方，一排展柜里展示了學生們的各色陶藝作品。走近一看，栩栩如生的高跟鞋、翩翩起舞的天鵝、色彩繽紛的花籃等都捏制得非常形象，為教室增添了一道別致的風景。

　　據(jù)了解，陶藝課是安徽省特色示范小學——寧國市實驗小學的特色課程之一。為全面提高孩子的綜合能力，促進孩子身心健康發(fā)展，該校充分挖掘當?shù)靥厣Y源，積極搭建綜合素質(zhì)教育平臺，于2003年8月成立了陶藝室，每周有三、四、五、六年級20多個教學班進行常態(tài)化學習。目前，學校陶藝各項設(shè)施配套齊全，學生制作興趣濃厚，且?guī)熒髌范啻卧谌珖?、省、市展出?/p>

　　“為了方便校內(nèi)外教學活動開展，使學生在寓教于樂中得以成長和發(fā)展，學校還特別編寫了《陶藝》教育校本實驗教材?！焙巫嫖淠弥n本娓娓道來，教材根據(jù)陶藝教學特點，結(jié)合學生操作實際，從基礎(chǔ)方法入手，多以圖像為主，配以簡短的文字說明，以強調(diào)直觀效果，能使學生更有效地進行學習。

　　寧國市實驗小學校長盛敏暉也欣喜地表示，《陶藝》作為學校開發(fā)最早、實踐最早的校本特色課程，曾在2013年宣城市首屆校本課程評比中榮獲一等獎，而學生的陶藝作品還多次參加全國比賽并屢屢獲獎。

　　課程過半，一團團白泥和紫砂泥在同學們的手中幻化為一只只憨態(tài)可掬的“冰墩墩”，大家把作品集中擺放在一起，互相欣賞稱贊?！巴瑢W們的熱情特別高漲，大家都希望能夠以實際行動為北京冬奧會加油助威!”何祖武說。