22歲的梅吉瑞畢業(yè)于河南理工大學工業(yè)設計專業(yè)，今年7月入職蕪湖長信科技股份有限公司?！拔耶敃r就心動了，覺得挺合適的，離家遠一些也沒關(guān)系?！毙∶犯嬖V記者，她上半年觀看了長信集團的實景探廠校園招聘視頻，當即就簽署了合約，在品質(zhì)管理崗位工作，“作為第一份工作，挺滿意的。蕪湖這邊生活很舒服，單軌到哪里都方便……”

　　小梅并不是個例，今年以來，蕪湖就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務體系不斷完善，多管齊下推動本市高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，同時吸引了越來越多的外地畢業(yè)生來蕪就業(yè)創(chuàng)業(yè)。9月15日，記者從市公共就業(yè)和人才服務中心人才開發(fā)科獲悉，蕪湖在之前促就業(yè)的基礎上，開展了“百日沖刺——高校畢業(yè)生就業(yè)助航十大專項行動”。

　　活動從8月下旬持續(xù)到11月下旬，多方聯(lián)動，精準施策，加大崗位供給，拓展就業(yè)渠道，將開展活動不少于200場次，開發(fā)就業(yè)崗位不少于10000個，服務大學生不少于100000人次，幫扶有就業(yè)意愿的、離校未就業(yè)高校畢業(yè)生100%實現(xiàn)就業(yè)。

　　具體的行動內(nèi)容有十項。一是促進認知行動，面向在蕪高校的2022級新生，開展“城市認知活動”，通過組織師生參觀等形式，宣傳城市文化，提升大學生對江城的深度認知；面向2023屆畢業(yè)生，開展“擇業(yè)認知”活動，提高崗位匹配成功率，實現(xiàn)在蕪高校學生全覆蓋。

　　二是就業(yè)素養(yǎng)拓展行動，組織職業(yè)指導大師工作室負責人、知名企業(yè)家和高校教師等專家，面向不同需求的畢業(yè)生群體，探索開辦“求職訓練營”，引導學生樹立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀和擇業(yè)觀，增強就業(yè)能力。

　　三是創(chuàng)業(yè)能力提升行動，依托定點培訓機構(gòu)、青年創(chuàng)業(yè)中心等平臺，聚合投資顧問、產(chǎn)業(yè)專家等力量，采取路演、產(chǎn)業(yè)研討等形式，開展大學生創(chuàng)業(yè)培訓，服務不少于10000人次。

　　四是校企“雙走進”行動。組織大學生參觀企業(yè)，交流座談；同時邀請企業(yè)家、重點企業(yè)負責人進入高校，宣講產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和未來前景，加深大學生對蕪湖市重點產(chǎn)業(yè)、優(yōu)質(zhì)企業(yè)的了解、認識。

　　五是沉浸式探廠直播行動。繼續(xù)推廣“企業(yè)展示+崗位介紹+線上答疑+簡歷投遞”的探廠新模式，全景呈現(xiàn)用人單位工作、生活環(huán)境，提高應聘對接精準度、成功率。

　　六是“千企萬崗”進校園招聘行動。深度摸排蕪湖市新興產(chǎn)業(yè)企業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)企業(yè)需求，根據(jù)高校專業(yè)設置，引導雙方精準對接，加密招聘場次頻次。按要求進校園招聘不少于30場次，用人單位不少于1000家次，崗位需求不少于10000個。

　　七是“為您送崗”行動，在商場、景點、居住小區(qū)、村(社區(qū))群眾文化活動場所等地設立“就業(yè)角”，通過電子屏播放、公告欄張貼、掃描二維碼等途徑，方便畢業(yè)生查詢幫扶熱線、招聘崗位、培訓報名等信息?？h市區(qū)將設置不少于5個就業(yè)角，每周更新信息。

　　八是創(chuàng)業(yè)項目扶持行動，對入選“雛鷹計劃”的大學生創(chuàng)業(yè)項目，給予10萬元的一次性創(chuàng)業(yè)資助，促進其落地轉(zhuǎn)化。

　　九是就業(yè)幫扶提升行動，依托“就業(yè)蕪優(yōu)”一體化平臺，為畢業(yè)生推薦崗位信息、關(guān)注就業(yè)進展等持續(xù)性跟蹤服務，并將增加開發(fā)1500個青年就業(yè)見習崗，用于托底安置。

　　十是高校就業(yè)指導一線延伸行動，將就業(yè)服務深度融入高校班級，建立輔導員就業(yè)指導體系，制作就業(yè)服務包，以實物和電子化形式配備給輔導員，2023屆畢業(yè)班輔導員100%參與。