日?qǐng)?bào)訊（記者 張燁）2日上午11時(shí)許，如東縣河口鎮(zhèn)直夫初中的美術(shù)老師潘穎最后檢查了一遍要帶的美術(shù)工具。這次，她要帶8名學(xué)生參加全縣的現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽。

“多虧了區(qū)域教育聯(lián)盟，農(nóng)村學(xué)校越來(lái)越好?！迸朔f笑著說(shuō)，在直夫初中工作的7年里，她見(jiàn)證了如東城鄉(xiāng)一體化辦學(xué)給學(xué)校帶來(lái)的明顯變化。去年有3名學(xué)生在全縣繪畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng)，3名學(xué)生獲得南通的市級(jí)比賽大獎(jiǎng)，這對(duì)農(nóng)村學(xué)校來(lái)說(shuō)很不容易。近兩年，她也先后獲得江蘇省教師基本功比賽一、二等獎(jiǎng)。

這只是如東縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡的一個(gè)縮影。

如東全縣有三分之二的學(xué)生在鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀，85%以上的小學(xué)和初中在農(nóng)村。近年來(lái)，如東教育部門(mén)通過(guò)政策傾斜、人才支撐、優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校捆綁發(fā)展、深化改革等探索，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)村學(xué)校和城區(qū)學(xué)校“四個(gè)一樣”，即校園一樣美，設(shè)施一樣好，教師一樣優(yōu)，質(zhì)量一樣高。

聚焦偏遠(yuǎn)，城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)促提升

校園里的火球花紅得耀眼，教室里電子黑板、護(hù)眼燈一應(yīng)俱全，心理室的沙盤(pán)模型令人放松，美術(shù)活動(dòng)室令人眼前一亮……4月1日下午，記者走進(jìn)袁莊小學(xué)，除了校園美景外，孩子們開(kāi)心的笑臉也隨處可見(jiàn)。

袁莊鎮(zhèn)位于如東西北，地處如皋、海安、如東三縣交匯處。因?yàn)榈靥幤h(yuǎn)，袁莊小學(xué)曾經(jīng)教師流失嚴(yán)重。幸好如東教育部門(mén)注意到偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的困難，并出臺(tái)了結(jié)對(duì)幫扶等優(yōu)惠政策。

“師傅，你看一下，有沒(méi)有不妥的地方？”“謝謝徐老師的指點(diǎn)，辛苦啦！”在忙碌的教學(xué)間隙，如東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處副主任徐守娟收到了袁莊小學(xué)“徒弟”們的短信。如東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)陳劍也經(jīng)常詢問(wèn)6名徒弟的教育科研成果軍令狀進(jìn)展情況。在他們的精心指導(dǎo)下，上周朱俊文等多名袁莊小學(xué)老師順利申報(bào)了微型課題。

去年，如東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)始對(duì)口支援袁莊小學(xué)，圍繞袁小年輕老師缺乏指導(dǎo)、教師年齡斷層嚴(yán)重等問(wèn)題，協(xié)商制定了對(duì)口幫扶計(jì)劃。如東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)曹愛(ài)東帶領(lǐng)包括市學(xué)科帶頭人丁楊華、陳劍、徐守娟在內(nèi)的7位名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)成員和袁莊小學(xué)的所有青年教師開(kāi)展“青藍(lán)結(jié)對(duì)”，幫助年輕教師快速提升。

“我們聚力城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)，共話成長(zhǎng)?！辈軔?ài)東說(shuō)，除了學(xué)校骨干教師送教上門(mén)外，還邀請(qǐng)?jiān)f小學(xué)的行政班子和骨干教師進(jìn)行跟崗交流，為他們提供上市級(jí)公開(kāi)課的平臺(tái)。今年還將袁莊小學(xué)納入了如東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育共同體，與經(jīng)開(kāi)實(shí)小、少體校、德耀小學(xué)、福亮小學(xué)等五校共同開(kāi)展活動(dòng)，在共學(xué)共研中實(shí)現(xiàn)明顯提升。

“如東對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校舍得投入，如東實(shí)小名師們的幫扶是‘及時(shí)雨’?！痹f小學(xué)教師蔣陳說(shuō)，結(jié)對(duì)幫扶后，他收獲非常大。

“如今學(xué)校管理更先進(jìn)，活動(dòng)更豐富，辦學(xué)認(rèn)可度越來(lái)越高?！痹f小學(xué)校長(zhǎng)薛愛(ài)明表示，去年獲得各類(lèi)教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)的教師有12人，教師隊(duì)伍更加穩(wěn)定。今年學(xué)校的年輕老師共申報(bào)了15個(gè)微型課題，遠(yuǎn)超往年?！扒安痪棉D(zhuǎn)學(xué)回來(lái)9名學(xué)生，家長(zhǎng)對(duì)我們?cè)絹?lái)越認(rèn)可?！?/p>

“我們聚焦‘一樣’，聚焦傾斜，聚焦內(nèi)需，讓鄉(xiāng)村學(xué)校和城區(qū)學(xué)校沒(méi)有太大差別?！比鐤|縣委教育工委書(shū)記、縣教體局局長(zhǎng)、黨組書(shū)記姜寧兵介紹說(shuō)，如東對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校設(shè)施和城里的學(xué)校同時(shí)規(guī)劃、同時(shí)配置，大大改善了鄉(xiāng)村學(xué)校的辦學(xué)條件。同時(shí)，在政策、人才、評(píng)價(jià)等方面予以傾斜，引導(dǎo)優(yōu)秀教師向鄉(xiāng)村流動(dòng)，城市優(yōu)質(zhì)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校深度捆綁結(jié)對(duì)，確保偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教育發(fā)展“不掉隊(duì)”。

資源共享，教學(xué)質(zhì)量一樣好

“8日我校將承辦市語(yǔ)文學(xué)科基地的活動(dòng)。等活動(dòng)結(jié)束后，我們?nèi)５恼Z(yǔ)文老師一起協(xié)商下可以舉行哪些交流活動(dòng)……”3日下午，曹埠鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教師發(fā)展處副主任薛晴和袁莊鎮(zhèn)先民初級(jí)中學(xué)教導(dǎo)主任、初二年級(jí)主任朱小祥都收到了如東縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)來(lái)的信息。

如東縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)共有學(xué)生5000多人。日常教學(xué)工作很緊張，為什么還要擠出時(shí)間和鄉(xiāng)村學(xué)校搞共建活動(dòng)？

“除了教育部門(mén)的統(tǒng)一安排外，我們不少名師和業(yè)務(wù)骨干都來(lái)自鄉(xiāng)村學(xué)校，對(duì)鄉(xiāng)村教育有濃厚的情結(jié)?！比鐤|縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)趙東燕動(dòng)情地說(shuō)，除了自己在于港初中擔(dān)任過(guò)校長(zhǎng)外，副校長(zhǎng)錢(qián)建林、王艷玲、徐建國(guó)都在鄉(xiāng)村學(xué)校待過(guò)，希望能夠帶動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)校共同發(fā)展。

曹埠鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教師年齡偏大，一些教學(xué)形式和手段還不夠與時(shí)俱進(jìn)。袁莊鎮(zhèn)先民初級(jí)中學(xué)部分學(xué)科只有1名老師，無(wú)法開(kāi)展集體備課……面對(duì)這些難題，如東縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)積極打造城鄉(xiāng)一體化學(xué)校發(fā)展聯(lián)盟和教學(xué)研共同體，把曹埠鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)和袁莊鎮(zhèn)先民初級(jí)中學(xué)等校納入其中，推動(dòng)資源共享、信息共享、成果互享、學(xué)科共建，帶動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)校協(xié)同發(fā)展。

“我們學(xué)到了他們的制度建設(shè)、管理方式、教學(xué)改革等方面的好做法。”薛晴說(shuō)，除了去觀摩教學(xué)外，如東縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)還無(wú)償提供教學(xué)資源，對(duì)曹埠鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的老師進(jìn)行教學(xué)診斷，并對(duì)教科研課題研究和論文進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量明顯提升。如今該校教師公開(kāi)發(fā)表的論文都在5篇以上。

“學(xué)校年輕教師除了本校導(dǎo)師外，還有如東縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的導(dǎo)師，‘雙導(dǎo)師’制度讓年輕教師得到了快速成長(zhǎng)?！敝煨∠楸硎荆壳?，先民初級(jí)中學(xué)結(jié)對(duì)的年輕教師占到了一半，尤其是人數(shù)少的專業(yè)老師也被如東縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)納入集體備課范圍，產(chǎn)生了良好的思維碰撞?！叭鐤|縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)美育、德育等品牌項(xiàng)目建設(shè)，更是對(duì)我們學(xué)校產(chǎn)生了良好的輻射帶動(dòng)作用?！?/p>

“真正的鄉(xiāng)村振興，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化，關(guān)鍵還要靠自身發(fā)展。我們把全縣最好的校長(zhǎng)，特別是有情懷的校長(zhǎng)優(yōu)先選派給鄉(xiāng)村學(xué)校?！苯獙幈硎荆陙?lái)，如東每年安排近100名鄉(xiāng)村定向師范生，優(yōu)先保證鄉(xiāng)村學(xué)校的配置，為鄉(xiāng)村教育提供人才支撐。同時(shí)，把到鄉(xiāng)村任職連續(xù)兩年以上作為提拔處級(jí)干部的重要標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要指標(biāo)，引導(dǎo)更多優(yōu)秀校長(zhǎng)和骨干老師流向鄉(xiāng)村，為義務(wù)教育均衡發(fā)展和鄉(xiāng)村振興提供人才保障。

鎮(zhèn)域攜手，推進(jìn)高質(zhì)量融合

“在作者眼中，老王又是一個(gè)怎樣的人？試著結(jié)合老王與我交往的幾件事來(lái)分析……”1日上午，在河口鎮(zhèn)區(qū)域教育聯(lián)盟“聽(tīng)行政”第六次活動(dòng)上，景安初級(jí)中學(xué)的李欣老師展示了一堂課改課《老王》，學(xué)生小組的討論非常熱烈。教學(xué)觀摩結(jié)束后，該鎮(zhèn)的學(xué)校校長(zhǎng)、骨干教師一起評(píng)課、提建議，整個(gè)活動(dòng)到下午1時(shí)才結(jié)束。

河口鎮(zhèn)由河口、于港、景安3個(gè)鄉(xiāng)合并，保留了完整的幼兒園、小學(xué)、初中三個(gè)學(xué)段，共有3所初中、3所小學(xué)和3所幼兒園。新時(shí)期，如何實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)的教育高質(zhì)量融合？

2021年，河口鎮(zhèn)通過(guò)了《河口鎮(zhèn)教育高質(zhì)量發(fā)展工作報(bào)告的決議》，并制定了“十四五”期間教育高質(zhì)量發(fā)展激勵(lì)政策，明確從教育資源配置、教師素養(yǎng)提升、硬件條件改善、招生渠道優(yōu)化等方面著手，對(duì)教師評(píng)獎(jiǎng)、購(gòu)房補(bǔ)貼、長(zhǎng)期奉獻(xiàn)等予以激勵(lì)，全力打造優(yōu)質(zhì)教育高地。

“我們從初中向小學(xué)、幼兒園延伸，用‘聽(tīng)行政’、跨校任教、常態(tài)化學(xué)科教研這‘三駕馬車(chē)’，推動(dòng)區(qū)域內(nèi)教育的高質(zhì)量融合?！比鐤|縣教體局派駐河口鎮(zhèn)教育聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)林紅亮解釋說(shuō)，3個(gè)片區(qū)在教學(xué)改革深度、生態(tài)上有所差別。“聽(tīng)行政”指的就是有教學(xué)任務(wù)的學(xué)校行政人員全員參加聽(tīng)課、賽課、評(píng)課活動(dòng)，用“做出樣子”代替“喊破嗓子”。通過(guò)放大學(xué)校行政人員的示范引領(lǐng)作用，匯聚教學(xué)改革力量，讓河口的學(xué)校相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)共研、共享、共進(jìn)。

如東縣教體局派駐河口鎮(zhèn)教育聯(lián)絡(luò)組的副組長(zhǎng)康建軍，如今還是于港初中和直夫初中兩所學(xué)校的初三物理老師。這兩個(gè)學(xué)校車(chē)程近20分鐘，他從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)，教學(xué)質(zhì)量更在如東名列前茅。這也是河口鎮(zhèn)獨(dú)有的跨校任教。

“哪里學(xué)科薄弱，優(yōu)秀教師就流向哪里，做到靶向提升。我們整合區(qū)域里的學(xué)科帶頭人、骨干教師資源，帶動(dòng)河口教育整體高質(zhì)量發(fā)展?！绷旨t亮說(shuō)。該鎮(zhèn)學(xué)校的每個(gè)學(xué)科都成立了學(xué)科中心組，既有集體備課，又有課堂教學(xué)研討，還有專家講座，覆蓋了全學(xué)段所有老師，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀老師?！皩W(xué)校與景中、于中等區(qū)域內(nèi)學(xué)校抱團(tuán)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越?！敝狈虺踔行ｉL(zhǎng)張存智笑著說(shuō)。

區(qū)域內(nèi)融合發(fā)展，結(jié)出了累累碩果。景安初中“伴學(xué)課堂”全國(guó)有名，近30個(gè)省的學(xué)校負(fù)責(zé)人前來(lái)觀摩。于港初中“同伴互助”、直夫初中“二三四課堂教學(xué)”取得了階段性成果。去年，河口鎮(zhèn)增加了7名南通市級(jí)名優(yōu)人才，成為擁有兩名正高級(jí)職稱老師的唯一鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

“改革是最大的動(dòng)力。”姜寧兵說(shuō)，去年，如東縣被認(rèn)定為“江蘇省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）”，實(shí)現(xiàn)了“江蘇省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣”“江蘇省學(xué)前教育普及普惠縣”“江蘇省智慧教育樣板區(qū)”三大創(chuàng)建大滿貫。如東教育部門(mén)將因地制宜深化改革，開(kāi)展基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)，加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，讓優(yōu)質(zhì)均衡之花更絢爛。