記者 龔潔蕓
6月18日下午，習(xí)近平總書記來到青海果洛西寧民族中學(xué)考察，聽取上海等東部地區(qū)援助青海教育工作和學(xué)校建設(shè)情況介紹。
6月20日，來自果洛西寧民族中學(xué)高三畢業(yè)班的6位老師結(jié)束了在上海大同中學(xué)的培訓(xùn)，啟程返回青海。在上海的這一個星期讓遠(yuǎn)道而來的老師們收獲滿滿：不僅參與到課堂教學(xué)中，還和大同教育集團(tuán)的同仁們交流了普通高中“新課程新教材”實施過程中的經(jīng)驗和做法。
相隔千里的教育同仁，在上海和青海間頻繁連線——2018年，大同教育集團(tuán)與果洛西寧民族中學(xué)簽訂了對口幫扶協(xié)議，集團(tuán)從管理團(tuán)隊指導(dǎo)、教師團(tuán)隊培訓(xùn)和學(xué)校課程建設(shè)三大領(lǐng)域?qū)逦鲗幟褡逯袑W(xué)開展教育對口支援。也是從那時候起，還在籌備建校的果洛西寧民族中學(xué)加入了大同教育集團(tuán)，成為集團(tuán)內(nèi)11所成員校之一，開啟高起點辦學(xué)、高質(zhì)量發(fā)展之路。
共建校順利起步捷報頻傳
果洛西寧民族中學(xué)原名西寧果洛中學(xué)，是在黨中央脫貧攻堅、對口支援戰(zhàn)略背景下由滬青共建的一所學(xué)校，是上海市支援青海省果洛藏族自治州重點教育扶貧項目，也是上海自2010年援果以來，已建成的最大單體援建項目。2019年7月，果洛西寧民族中學(xué)在西寧建成并投入使用。
學(xué)校設(shè)初中、高中學(xué)段6個年級，18個教學(xué)班，設(shè)置民族班和普通班，招收的學(xué)生全部來自果洛藏族自治州。目前，果洛西寧民族中學(xué)在校學(xué)生800名，其中藏族學(xué)生778名，占比超過97%。
6年前，大同中學(xué)教育集團(tuán)由大同中學(xué)牽頭，從果洛西寧民族中學(xué)新校區(qū)籌備時的基建設(shè)計、建章立制、師資培訓(xùn)、課程規(guī)劃入手，幫助學(xué)校順利開學(xué)，并逐步走入正軌。
新校投入使用后，大同中學(xué)教育集團(tuán)持續(xù)在師資培養(yǎng)方面給予果洛西寧民族中學(xué)支持，對學(xué)校的團(tuán)隊建設(shè)和發(fā)展規(guī)則、課程進(jìn)行全面指導(dǎo)。果洛西寧民族中學(xué)新招聘的老師，都要來上海進(jìn)行2個多月的跟崗浸潤式培訓(xùn)。
從2019年開始，滬果兩地學(xué)科教研組的“‘2+1’伙伴共進(jìn)”、果洛西寧民族中學(xué)現(xiàn)場的“點對點伙伴教研”、大同教育集團(tuán)“新課程實驗工作坊”、教育集團(tuán)的學(xué)術(shù)共享活動、滬果兩地學(xué)生“好伙伴手拉手”、同上一節(jié)思政課等項目接續(xù)開展。大同教育集團(tuán)共派出18個批次110多名教師赴對口地區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，共接受對口地區(qū)8個批次近120人次在滬培訓(xùn)。
通過持續(xù)不斷的教師培訓(xùn)和雙向教研，果洛西寧民族中學(xué)教育質(zhì)量、教師隊伍能力、學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校管理水平均得到明顯提升。學(xué)校成立了全國第一個以藏族學(xué)生為主的青少年管樂團(tuán)，也被評為全國中小學(xué)科學(xué)教育實驗校。高考和中考均捷報頻傳：2022年本科上線率為68%，2023年本科上線率為71%。中考方面，2023年，學(xué)校二類模式的平均分位列全省40所學(xué)校第一名，普通模式也名列前茅。
頻互訪深化交往交流交融
今年已是大同教育集團(tuán)和果洛西寧民族中學(xué)“牽手”的第六年。大同教育集團(tuán)理事長、大同中學(xué)校長應(yīng)華說，未來，集團(tuán)將繼續(xù)深化對口幫扶工作。
“持續(xù)加大師資培訓(xùn)是我們幫扶的重點，如今每年我們會進(jìn)行兩到三次的線下培訓(xùn)共研活動，線上還有許多聯(lián)合教研、展示和論壇。”應(yīng)華說，近幾年，集團(tuán)匯集了各學(xué)段優(yōu)秀老師，把精心準(zhǔn)備的培訓(xùn)課程送到青海，不僅送到了果洛西寧民族中學(xué)，還送到了果洛州更多的學(xué)校，“州里學(xué)校有需求，我們就集合最資深的各科教師送課程上門，擴大幫扶的輻射效應(yīng)。”除了師資培訓(xùn)外，大同中學(xué)教育集團(tuán)還將加大在“新課標(biāo)新教材”實施過程中的指導(dǎo)、互動和研討。
今年初，青海省果洛州優(yōu)秀青少年赴滬研學(xué)冬令營的孩子們，在上海度過了一段難忘的時光。他們走進(jìn)大同中學(xué)的創(chuàng)新實驗室、博物館和圖書館，和大同學(xué)子在交流中收獲友誼。應(yīng)華說：“這兩年，我們和果洛的學(xué)生頻繁互訪互動，同齡人間共同的話題非常多，也有許多相同的愛好。在互訪的過程中，孩子們建立了深厚的友誼。未來，我們將加大兩地之間學(xué)生的交往交流交融，鑄牢中華民族共同體意識。”
“果洛西寧民族中學(xué)是我們大同教育集團(tuán)中的一員，就是我們的兄弟姐妹，我們將舉集團(tuán)之力，指導(dǎo)和幫助果洛西寧民族中學(xué)，將其打造成在全州具有示范、引領(lǐng)、輻射、帶動作用的標(biāo)準(zhǔn)化精品學(xué)校。”
