為完善校園安全防控體系，提升突發(fā)事件處置效能，4月29日，嘉興技師學(xué)院組織開展多維度、分梯次防暴恐演練活動，通過“理論培訓(xùn)+情景模擬+實戰(zhàn)對抗”立體化模式，分保安隊伍、二級學(xué)院德育負(fù)責(zé)人、青鋒使者護(hù)校隊三場次推進(jìn)，全面提升校園安全應(yīng)急處置能力，筑牢平安校園防線。

保安隊伍練兵，筑牢首道防線

嘉興南湖保安公司經(jīng)理徐佳偉、王云雷現(xiàn)場演示防暴器械組合應(yīng)用，重點解析“攻防平衡”“快速制敵”戰(zhàn)術(shù)要領(lǐng)，著重強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊協(xié)作在應(yīng)對突發(fā)暴力事件中的核心作用。

理論培訓(xùn)后，保安人員三人一組展開對抗演練。面對持械試圖強(qiáng)闖校門的“暴恐分子”，小組成員迅速組成“三角攻防陣型”，持盾者正面阻隔，持鋼叉者側(cè)翼牽制，抓捕器使用者伺機(jī)鎖控，默契配合下成功制服“歹徒”，充分展現(xiàn)專業(yè)安保能力。

德育團(tuán)隊演練，鍛造協(xié)同防線

各二級學(xué)院德育負(fù)責(zé)人參與演練，實現(xiàn)從“指揮者”到“戰(zhàn)斗員”的角色轉(zhuǎn)變。王云雷細(xì)致講解防暴盾牌“格擋推擠”、鋼叉“鎖臂壓制”等針對性戰(zhàn)術(shù)。

實操環(huán)節(jié)采用“三三制”攻防演練，當(dāng)“暴恐分子”持械沖擊校門時，參訓(xùn)人員嚴(yán)格按照“推進(jìn)-壓制-合圍”流程，組成“三角防御隊形”，通過交替掩護(hù)、梯度前壓，將“歹徒”逼退制服，有效提升應(yīng)急處置與團(tuán)隊協(xié)作能力。

校長錢琴梅現(xiàn)場點評指出，德育團(tuán)隊需兼具指揮調(diào)度與一線處置能力，只有實戰(zhàn)演練，才能在突發(fā)事件中快速反應(yīng)，保障師生安全。

護(hù)校隊員實訓(xùn)，錘煉青春防線

青年學(xué)子組成的“青鋒使者”護(hù)校隊開展特色訓(xùn)練。在專業(yè)人員指導(dǎo)下，隊員以三人小組開展戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。模擬“歹徒”持刀闖入校園，隊員們熟練運用盾牌防御、鋼叉控制、抓捕器鎖喉等動作，配合“聲光威懾”“梯隊補(bǔ)位”戰(zhàn)術(shù)，成功隔離制服“暴恐分子”，彰顯出青年學(xué)子臨危不亂的應(yīng)急素養(yǎng)。參訓(xùn)學(xué)生感慨道：“這次演練讓我深刻明白，守護(hù)校園安全不僅是保安的責(zé)任，更是每位師生義不容辭的使命。”

常態(tài)演練推進(jìn)，織密安全網(wǎng)絡(luò)

反恐防暴演練不僅是校園安全的“必修課”，更是全社會共同維護(hù)教育環(huán)境穩(wěn)定的重要舉措。本次反恐防暴演練通過情景模擬，不僅檢驗了安保隊伍的專業(yè)水平，強(qiáng)化了教職工的應(yīng)急指揮能力，更極大地激發(fā)了學(xué)生群體的安全意識。未來，學(xué)校將推進(jìn)演練常態(tài)化，并聯(lián)合公安、消防等部門完善“人防+物防+技防”立體防控體系，全力打造“平安校園”標(biāo)桿，為師生生命安全保駕護(hù)航。