當(dāng)科技的浪潮奔涌向前，人工智能早已化身時(shí)代魔術(shù)師，悄然重塑著我們生活的每個(gè)角落。5月25日上午，巢湖市圖書館一樓報(bào)告廳內(nèi)涌動(dòng)著求知的熱潮。由巢湖市文化和旅游局、科學(xué)技術(shù)局、科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主辦，巢湖市圖書館承辦的“人工智能改變生活——中小學(xué)生人工智能講座”精彩開講。60多位中小學(xué)生及家長(zhǎng)共赴這場(chǎng)科技探索之旅。

考慮到聽眾是廣大中小學(xué)生，此次講座的主講人——巢湖學(xué)院計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師姜明星，特意準(zhǔn)備了大量生動(dòng)形象的視頻和圖片。可以擔(dān)當(dāng)人們生活助理的機(jī)器人、助力老年人出行的智能電動(dòng)代步車......當(dāng)這些人工智能在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用場(chǎng)景化作新聞紀(jì)實(shí)影像，小觀眾們不約而同地向前傾身、認(rèn)真觀看。

“同學(xué)們，你們誰(shuí)用過(guò)deepseek或者豆包？”看完新聞視頻后，姜老師隨即開始和臺(tái)下小聽眾進(jìn)行互動(dòng)交流。只見臺(tái)下小手一個(gè)個(gè)舉了起來(lái)。“看來(lái)大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中都有接觸過(guò)人工智能，那我來(lái)考考大家，生活中還有哪些人工智能的應(yīng)用？” “我知道，無(wú)人機(jī)。”“手機(jī)的語(yǔ)音識(shí)別功能。”……熱烈的掌聲中，姜老師笑著豎起大拇指，順勢(shì)開始進(jìn)入正題。

1950年的圖靈測(cè)試，2013年深度學(xué)習(xí)算法被廣泛應(yīng)用，直到如今火遍大江南北的DeepSeek……姜老師以鮮活的案例，從“智能+”未來(lái)，到人工智能的出現(xiàn)以及充滿驚喜的發(fā)展歷程，再到當(dāng)前人工智能在交通、醫(yī)療、養(yǎng)老、文本生成、視頻制作等領(lǐng)域發(fā)揮巨大作用的現(xiàn)狀，一一進(jìn)行了介紹。歷史的年輪在科技之光中流轉(zhuǎn)，點(diǎn)燃了孩子們對(duì)人工智能產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。而隨后，姜老師分享了深度學(xué)習(xí)的方法（強(qiáng)化學(xué)習(xí)、聚類、決策樹），也為他們打開了探索智能世界的大門。 

此次講座激發(fā)了在場(chǎng)學(xué)子對(duì)人工智能的濃厚興趣。“平時(shí)看新聞時(shí)知道一些人工智能在日常生活中的應(yīng)用，像無(wú)人機(jī)的使用啊現(xiàn)在都很常見。今天聽了老師的講課，我才真正感受到人工智能的神奇和有趣。我覺得，人工智能的世界充滿無(wú)限可能，我們一定要在未來(lái)的學(xué)習(xí)中探索更多的科技奧秘。”12歲的翟鈺桐聆聽講座后說(shuō)道。

“智能手機(jī)、語(yǔ)音助手、推薦算法和智能課堂以及智能家電已悄然滲透到中小學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、娛樂中，‘信息素養(yǎng)’已成為中小學(xué)生核心素養(yǎng)之一。中小學(xué)生不只是人工智能（AI）的使用者，更有可能成為人工智能（AI）的設(shè)計(jì)者、開發(fā)者。”巢湖市圖書館相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“人工智能正在深刻地改變?nèi)祟惖纳a(chǎn)生活方式。通過(guò)本次講座，我們希望引導(dǎo)廣大中小學(xué)生科學(xué)認(rèn)知AI，感知智能科技魅力，樹立科技強(qiáng)國(guó)意識(shí)。”

合肥晚報(bào)-合新聞 記者 周曉梅 文圖