今年“雙減”政策實(shí)施，如何在落實(shí)“雙減”的同時(shí)推動(dòng)體育加法，持續(xù)提升學(xué)生體質(zhì)健康水平呢?12月8日，記者了解到，臺(tái)州市椒江區(qū)人民小學(xué)葭沚校區(qū)將趣味游戲與體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，把“雙減”落到實(shí)處，深受學(xué)生喜歡，并得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。

　　當(dāng)天下午4點(diǎn)多，椒江區(qū)人民小區(qū)葭沚校區(qū)內(nèi)，蹦床、足球、籃球等體育課后活動(dòng)如火如荼。記者注意到，孩子們對(duì)于各自參與的體育項(xiàng)目興趣濃厚，練習(xí)時(shí)都動(dòng)力十足，精神狀態(tài)也十分昂揚(yáng)。

　　楊新凱是二年級(jí)學(xué)生，5歲開(kāi)始學(xué)習(xí)籃球，是?；@球隊(duì)隊(duì)員。一放學(xué)，他就往學(xué)校體育館跑，因?yàn)楫?dāng)天有他喜歡的籃球課。

　　“雙手拍球，分組練習(xí)?！斌w育館里頓時(shí)響起“嗒嗒嗒”的聲音，楊新凱的動(dòng)作很是熟練。

　　“打籃球可以訓(xùn)練手臂力量還有協(xié)調(diào)能力?！睏钚聞P說(shuō)，平時(shí)在家他有空也會(huì)練習(xí)。

　　據(jù)了解，學(xué)校外聘教練開(kāi)設(shè)各類(lèi)體育課程，如邀請(qǐng)獲得國(guó)家健將稱(chēng)號(hào)的蹦床教練夏天，通過(guò)學(xué)校教師和外聘教練1對(duì)1合作管理，在課后服務(wù)時(shí)間(15：50-17：20)開(kāi)設(shè)了蹦床、跆拳道、網(wǎng)球、啦啦操等課程，選拔了150多名學(xué)生參加。

　　同時(shí)，對(duì)于課后服務(wù)時(shí)間內(nèi)學(xué)有余力的學(xué)生，學(xué)校開(kāi)設(shè)活動(dòng)場(chǎng)地，學(xué)生可以去跑步、跳繩、游戲等，并安排老師進(jìn)行安全監(jiān)管和技術(shù)指導(dǎo)。

　　此外，平日上體育課時(shí)，學(xué)校除了加強(qiáng)技能性教學(xué)外，還錄制的《闖關(guān)游戲小視頻》，讓學(xué)生對(duì)照視頻做相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作，比如跑步、彈跳等，通過(guò)參與闖關(guān)游戲，創(chuàng)造體育氛圍，讓同學(xué)們?cè)谕嬷绣憻挕?/p>

　　采訪中，一些家長(zhǎng)也表示，孩子平日回家也有體育作業(yè)，比如跳繩、仰臥起坐等，孩子的體質(zhì)有了明顯進(jìn)步。

　　椒江區(qū)人民小學(xué)校長(zhǎng)孔仙能表示，學(xué)校以早操課、體育課、課后服務(wù)時(shí)間為陣地，借助家、校、社三方對(duì)于體育教育的支持，最大限度地優(yōu)化體育教學(xué)資源，增加學(xué)生體育活動(dòng)的選擇性，讓孩子們收獲健康、技能與快樂(lè)。

　　“‘雙減’政策出來(lái)之前，學(xué)校就非常重視體育教育。從下半年開(kāi)始，體育課程設(shè)置更加豐富，滿足學(xué)生多元體育需求?！笨紫赡苷f(shuō)，希望學(xué)生能夠養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，提高身體素質(zhì)，更好地發(fā)揮出體育育人功能。