為全面提升師生消防安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力，近期區(qū)屬中小學(xué)圍繞“四個(gè)一”主題（上一堂消防知識(shí)課、組織一次消防主題班會(huì)、舉辦一次消防器材實(shí)操、開展一次應(yīng)急疏散演練”），開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育活動(dòng)，切實(shí)筑牢校園安全防線。

一、消防知識(shí)進(jìn)課堂，安全意識(shí)入人心。各校通過專題講座、互動(dòng)課堂等形式普及消防知識(shí)。邀請(qǐng)消防員走進(jìn)校園，結(jié)合真實(shí)案例講解火災(zāi)危害、逃生技巧及消防設(shè)施使用方法。通過生動(dòng)的案例和通俗的語言，向師生普及了消防安全知識(shí)，強(qiáng)化了師生的安全防范意識(shí)。

二、主題班會(huì)多樣化，全員參與共學(xué)習(xí)。各班級(jí)組織消防主題班會(huì)，通過觀看警示視頻、討論案例、學(xué)習(xí)消防標(biāo)志等方式深化安全教育。班會(huì)上通過PPT和視頻展示消防設(shè)施的作用，并重點(diǎn)講解日常防火注意事項(xiàng)和疏散逃生技巧。

三、實(shí)操演練強(qiáng)技能，滅火器材親體驗(yàn)。各校組織師生參與消防器材實(shí)操培訓(xùn)，確保掌握滅火器、消防栓等設(shè)備的使用方法。在安全培訓(xùn)中，由專業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)演示滅火器操作，并指導(dǎo)師生動(dòng)手實(shí)踐，提升應(yīng)急能力，通過“手把手”教學(xué)確保技能掌握到位。

四、應(yīng)急疏散練實(shí)戰(zhàn)，逃生路線熟于心 。全區(qū)中小學(xué)普遍開展消防應(yīng)急疏散演練，模擬火災(zāi)場(chǎng)景下的快速撤離。演練前，學(xué)校制定詳細(xì)方案，明確疏散路線和責(zé)任人，確保過程高效有序。

安全是教育的基石。此次“四個(gè)一”活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。下一步，禹會(huì)區(qū)教育局將常態(tài)化開展消防科普、隱患排查等工作，持續(xù)夯實(shí)平安校園建設(shè)基礎(chǔ)。