衢州市公路局黨委將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為全局工作的重中之重來(lái)抓，建立“三張清單”，著力解決“三大”問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得顯著成效。

　　一是建立責(zé)任清單，解決做什么，怎么做的問(wèn)題。黨委、支部和黨員各列一張清單，明確“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育步驟、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間，做到責(zé)任指定到科室、目標(biāo)細(xì)化為數(shù)字、學(xué)習(xí)內(nèi)容具體到書(shū)目、時(shí)間具體到日數(shù)，使每個(gè)黨組織、黨員有擔(dān)子、有任務(wù)、有目標(biāo)。

　　二是建立學(xué)習(xí)清單，解決學(xué)什么、怎么學(xué)的問(wèn)題。在黨組織統(tǒng)一制定黨員學(xué)習(xí)清單的基礎(chǔ)上，黨員針對(duì)自身的實(shí)際情況，量身定做一個(gè)學(xué)習(xí)清單。從自己最需要學(xué)習(xí)的地方學(xué)起，從自己感到最困惑的地方學(xué)起，從工作中經(jīng)常用到的地方學(xué)起，解開(kāi)疑團(tuán)，補(bǔ)齊短板，武裝頭腦，做好工作。黨組織積極搭建以口袋書(shū)、學(xué)習(xí)卡、微信圖文、短信為主的掌上學(xué)習(xí)平臺(tái)，以書(shū)記上黨課、專家授課為主的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)平臺(tái)和以進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)項(xiàng)目為主的基層現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)。

　　三是建立整改清單，解決改什么，怎么改的問(wèn)題。市公路局每一名黨員都建立一張整改清單，結(jié)合個(gè)人的思想、工作、生活實(shí)際，對(duì)照優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，對(duì)照身邊的先鋒模范，對(duì)照整改清單，通過(guò)集中討論、民主生活會(huì)和自查自糾，把自己擺進(jìn)去、把問(wèn)題找出來(lái)，將黨性意識(shí)淡化、理想信念動(dòng)搖、組織紀(jì)律不強(qiáng)等突出問(wèn)題列出來(lái)，拿出措施，改正問(wèn)題，將“做”落在實(shí)處。