衢州市工程技術(shù)學(xué)校圍繞手機(jī)、公共云桌面、電子班牌等“三種終端”開(kāi)展教學(xué)應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用手機(jī)作為考試工具;充分利用公共云桌面向?qū)W生傳送各類(lèi)教學(xué)資源;利用電子班牌進(jìn)行班級(jí)和學(xué)生管理。通過(guò)終端的泛在化，推進(jìn)教學(xué)與管理工作信息化。特別是學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生利用手機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和在線考試，在同類(lèi)學(xué)校中成為典范。一年多來(lái)，省市多家媒體進(jìn)行了宣傳報(bào)導(dǎo)，吸收了數(shù)十批同行來(lái)校參觀學(xué)習(xí)。

　　柯城區(qū)書(shū)院中學(xué)通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和考試，采集學(xué)生作業(yè)與考試數(shù)據(jù)，通過(guò)數(shù)據(jù)分析對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)水平進(jìn)行診斷，根據(jù)診斷結(jié)果制定和實(shí)施針對(duì)性的教學(xué)策略，向?qū)W生和家長(zhǎng)推送個(gè)性化的學(xué)業(yè)診斷報(bào)告，使教與學(xué)從粗放走向精準(zhǔn)，教學(xué)質(zhì)量提升明顯，被《上海教育》譽(yù)為“中國(guó)自適應(yīng)學(xué)習(xí)第一校”。

　　龍游縣下庫(kù)小學(xué)作為一所農(nóng)村小學(xué)，充分利用現(xiàn)有技術(shù)，憑著“創(chuàng)客”精神動(dòng)手實(shí)踐，把淘汰顯示器改造成電子班牌，利用舊電腦改造成云桌面，依托浙江教育資源公共服務(wù)平臺(tái)建立教師研修平臺(tái)，基于微信開(kāi)發(fā)了數(shù)字化校園管理平臺(tái)，動(dòng)手DIY了門(mén)衛(wèi)管理系統(tǒng)……通過(guò)兩年不到時(shí)間，僅投入數(shù)萬(wàn)元，走出了一條獨(dú)特的低成本農(nóng)村數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用之路， 被國(guó)內(nèi)知名教育技術(shù)專(zhuān)家祝智庭教授稱(chēng)為 “草根”數(shù)字化校園的楷模。

　　此外，柯城區(qū)巨化一小和衢州中專(zhuān)的數(shù)字校園通過(guò)建立學(xué)生自編、自導(dǎo)、自攝的校園電視臺(tái)，通過(guò)班級(jí)多媒體播出，在校園媒體建設(shè)方面獨(dú)樹(shù)一幟;開(kāi)化北門(mén)小學(xué)依托網(wǎng)絡(luò)同步課堂把優(yōu)質(zhì)教育資源送到山區(qū)農(nóng)村;新華小學(xué)以學(xué)校拓展課為平臺(tái)充分發(fā)揮省配移動(dòng)學(xué)習(xí)終端的作用;新世紀(jì)學(xué)校以機(jī)器人編程為特色開(kāi)展創(chuàng)客教育，在國(guó)際大賽上贏得金獎(jiǎng)……目前，衢州市數(shù)字校園建設(shè)正朝著“一校一品”目標(biāo)邁進(jìn)。