“十方面民生實(shí)事是向群眾征集的，件件說到我們心坎上”“第一次看到富民惠民安民的提法，感覺很振奮”。隆冬時(shí)節(jié)的杭城，室外寒意陣陣，參加省人代會(huì)的金華代表團(tuán)代表卻因省政府工作報(bào)告濃濃的民生情懷倍感溫暖。

　　“病是差不多的病，但因?yàn)槁毠めt(yī)保、城鄉(xiāng)居民醫(yī)保兩種制度并行，患者身份不同，待遇就不一樣了。”省人大代表、市中心醫(yī)院院長(zhǎng)袁堅(jiān)列對(duì)此發(fā)表意見。他介紹，目前，金華各地醫(yī)保的籌資水平與待遇水平也比較懸殊，暴露出現(xiàn)行醫(yī)保制度不公平、不均衡的問題。“最公平的醫(yī)保制度是不分人群的統(tǒng)一制度，最有效率的制度也是全民統(tǒng)一的醫(yī)保制度。”袁堅(jiān)列提出，要加快出臺(tái)政策意見，建立普惠、公平、可持續(xù)的全民統(tǒng)一醫(yī)保制度，最終實(shí)現(xiàn)用一個(gè)制度覆蓋全民的目標(biāo)。同時(shí)，要提高統(tǒng)籌層次，加快實(shí)現(xiàn)市級(jí)統(tǒng)籌，逐步向省級(jí)統(tǒng)籌過渡。

　　說起健康醫(yī)療事業(yè)，袁堅(jiān)列腦子里有一大堆想法：社會(huì)保險(xiǎn)法出臺(tái)已經(jīng)8年，國(guó)家何時(shí)也能出臺(tái)醫(yī)療保險(xiǎn)配套法律法規(guī)?先進(jìn)的醫(yī)療水平需要眾多優(yōu)秀人才和科研創(chuàng)新成果來支撐，能否在金華創(chuàng)辦一所醫(yī)學(xué)本科院校?市中心醫(yī)院已經(jīng)邁出了醫(yī)聯(lián)體建設(shè)的步伐，應(yīng)該如何進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源下沉……

　　省人大代表、浙江立馬云山公司的胡小琴說起就醫(yī)經(jīng)歷：“這家醫(yī)院已經(jīng)出了檢查報(bào)告，到另一家醫(yī)院就診，還要再檢查一遍。”這直接催生了她的一份代表建議，內(nèi)容是加快構(gòu)建全省統(tǒng)一的互聯(lián)互通信息平臺(tái)，并且逐步建成信息資源共享的區(qū)域衛(wèi)生信息網(wǎng)絡(luò)。

　　在東陽市，一場(chǎng)全縣域醫(yī)共體建設(shè)正在大力推進(jìn)。省人大代表、東陽市人民醫(yī)院院長(zhǎng)應(yīng)爭(zhēng)先介紹，去年起，由4家縣級(jí)公立醫(yī)院牽頭，已經(jīng)整合形成一個(gè)覆蓋全市各級(jí)公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)共體。病人的健康檔案也因此連了起來、活了起來。應(yīng)爭(zhēng)先說：“信息聯(lián)網(wǎng)后，以前的就診資料可以用起來，最新的就診信息可以加進(jìn)去，在任何一家醫(yī)院就診都能查閱。”他就醫(yī)共體建設(shè)提出建議，要進(jìn)一步加大資金投入，整合省級(jí)行政資源，把這項(xiàng)工作列入黨委政府工作考核，以更大的力度推動(dòng)醫(yī)共體建設(shè)。

　　“高質(zhì)量普及15年義務(wù)教育”“穩(wěn)妥實(shí)施中考改革”“啟動(dòng)學(xué)前教育補(bǔ)短提升工程”，省政府工作報(bào)告中關(guān)于教育的部署讓省人大代表、市東苑小學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)、東苑小學(xué)校長(zhǎng)夏美絲感觸頗深。來開會(huì)之前，她收到一封二孩家長(zhǎng)寫來的信，訴說入托之難。“中考也到了不得不改的時(shí)候，初中的老師累，初中的學(xué)生苦，初中的家長(zhǎng)焦慮啊。”夏美絲羅列出一連串的調(diào)查數(shù)據(jù)，并提出解決方案。

　　省人大代表、金東區(qū)教育局副局長(zhǎng)、金東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)方青是一名老代表，但每次關(guān)注的話題不乏新意。這次，她提出要為孩子補(bǔ)上勞動(dòng)教育這一課。“你只要替我把書讀好就行了，干活不用你操心。”方青對(duì)家長(zhǎng)們這樣的說法很不認(rèn)同。她覺得，不管何時(shí)，勞動(dòng)都是孩子品格教育與人格養(yǎng)成的一條重要途徑。她就此向金華代表團(tuán)遞交了《推進(jìn)中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)》的代表建議。