“十方面民生實事是向群眾征集的，件件說到我們心坎上”“第一次看到富民惠民安民的提法，感覺很振奮”。隆冬時節(jié)的杭城，室外寒意陣陣，參加省人代會的金華代表團代表卻因省政府工作報告濃濃的民生情懷倍感溫暖。

　　“病是差不多的病，但因為職工醫(yī)保、城鄉(xiāng)居民醫(yī)保兩種制度并行，患者身份不同，待遇就不一樣了。”省人大代表、市中心醫(yī)院院長袁堅列對此發(fā)表意見。他介紹，目前，金華各地醫(yī)保的籌資水平與待遇水平也比較懸殊，暴露出現(xiàn)行醫(yī)保制度不公平、不均衡的問題。“最公平的醫(yī)保制度是不分人群的統(tǒng)一制度，最有效率的制度也是全民統(tǒng)一的醫(yī)保制度。”袁堅列提出，要加快出臺政策意見，建立普惠、公平、可持續(xù)的全民統(tǒng)一醫(yī)保制度，最終實現(xiàn)用一個制度覆蓋全民的目標(biāo)。同時，要提高統(tǒng)籌層次，加快實現(xiàn)市級統(tǒng)籌，逐步向省級統(tǒng)籌過渡。

　　說起健康醫(yī)療事業(yè)，袁堅列腦子里有一大堆想法：社會保險法出臺已經(jīng)8年，國家何時也能出臺醫(yī)療保險配套法律法規(guī)?先進的醫(yī)療水平需要眾多優(yōu)秀人才和科研創(chuàng)新成果來支撐，能否在金華創(chuàng)辦一所醫(yī)學(xué)本科院校?市中心醫(yī)院已經(jīng)邁出了醫(yī)聯(lián)體建設(shè)的步伐，應(yīng)該如何進一步推進優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源下沉……

　　省人大代表、浙江立馬云山公司的胡小琴說起就醫(yī)經(jīng)歷：“這家醫(yī)院已經(jīng)出了檢查報告，到另一家醫(yī)院就診，還要再檢查一遍。”這直接催生了她的一份代表建議，內(nèi)容是加快構(gòu)建全省統(tǒng)一的互聯(lián)互通信息平臺，并且逐步建成信息資源共享的區(qū)域衛(wèi)生信息網(wǎng)絡(luò)。

　　在東陽市，一場全縣域醫(yī)共體建設(shè)正在大力推進。省人大代表、東陽市人民醫(yī)院院長應(yīng)爭先介紹，去年起，由4家縣級公立醫(yī)院牽頭，已經(jīng)整合形成一個覆蓋全市各級公立醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)共體。病人的健康檔案也因此連了起來、活了起來。應(yīng)爭先說：“信息聯(lián)網(wǎng)后，以前的就診資料可以用起來，最新的就診信息可以加進去，在任何一家醫(yī)院就診都能查閱。”他就醫(yī)共體建設(shè)提出建議，要進一步加大資金投入，整合省級行政資源，把這項工作列入黨委政府工作考核，以更大的力度推動醫(yī)共體建設(shè)。

　　“高質(zhì)量普及15年義務(wù)教育”“穩(wěn)妥實施中考改革”“啟動學(xué)前教育補短提升工程”，省政府工作報告中關(guān)于教育的部署讓省人大代表、市東苑小學(xué)教育集團總校長、東苑小學(xué)校長夏美絲感觸頗深。來開會之前，她收到一封二孩家長寫來的信，訴說入托之難。“中考也到了不得不改的時候，初中的老師累，初中的學(xué)生苦，初中的家長焦慮啊。”夏美絲羅列出一連串的調(diào)查數(shù)據(jù)，并提出解決方案。

　　省人大代表、金東區(qū)教育局副局長、金東區(qū)實驗小學(xué)校長方青是一名老代表，但每次關(guān)注的話題不乏新意。這次，她提出要為孩子補上勞動教育這一課。“你只要替我把書讀好就行了，干活不用你操心。”方青對家長們這樣的說法很不認(rèn)同。她覺得，不管何時，勞動都是孩子品格教育與人格養(yǎng)成的一條重要途徑。她就此向金華代表團遞交了《推進中小學(xué)勞動實踐基地建設(shè)》的代表建議。