近日,2021年度全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、試點(diǎn)縣(區(qū))、“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)、改革試驗(yàn)區(qū)和全國(guó)足球特色幼兒園名單公布。
金華市婺城區(qū)榮獲全國(guó)青少年校園足球試點(diǎn)區(qū)
新增全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校2所:
金華四中
站前小學(xué)
新增全國(guó)足球特色幼兒園2所:
白龍橋鎮(zhèn)中心幼兒園
乾西鄉(xiāng)中心幼兒園
2月22日,區(qū)教育局召開(kāi)婺城區(qū)校園足球工作座談會(huì),金華九中、婺城小學(xué)等部分中小學(xué)校校長(zhǎng)、足球教練參加會(huì)議。會(huì)議還專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)了區(qū)少體校、足協(xié)、浙師大龔教授以及江濱小學(xué)周教練等專(zhuān)業(yè)人士。會(huì)上,大家一起分析交流校園足球面臨的瓶頸問(wèn)題及建議,為進(jìn)一步推廣普及足球運(yùn)動(dòng)、提高校園足球水平出謀劃策。
近年來(lái),婺城區(qū)通過(guò)“三三二”模式,即抓好考核、師資、場(chǎng)地三重保障,處好訓(xùn)練、競(jìng)賽、成才三對(duì)關(guān)系,樹(shù)好課程、文化兩類(lèi)特色,讓校園足球在全區(qū)普及推廣,創(chuàng)建了10所國(guó)家級(jí)校園足球特色學(xué)校,4所國(guó)家級(jí)校園足球特色幼兒園,培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀青少年足球運(yùn)動(dòng)員,校園球隊(duì)賽事成績(jī)名列全省前茅。未來(lái)婺城區(qū)將持續(xù)完善校園足球人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)及保障等機(jī)制,推動(dòng)婺城校園足球可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展,讓孩子們的成長(zhǎng)更加陽(yáng)光、健康、快樂(lè)!
訓(xùn)練和比賽是金華四中足球運(yùn)動(dòng)的常態(tài),校隊(duì)全年堅(jiān)持訓(xùn)練,校園班級(jí)聯(lián)賽每學(xué)期都舉行。四中依托“知心教育”的教學(xué)理念,普及校園足球運(yùn)動(dòng)、弘揚(yáng)足球精神,增強(qiáng)學(xué)校特色,近年來(lái)多次在金華市足球聯(lián)賽中獲得前三甲,培養(yǎng)出現(xiàn)役中國(guó)國(guó)家青年隊(duì)隊(duì)員盛天等一批優(yōu)秀球員,走出了一條“學(xué)生和諧發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)校特色發(fā)展”的前進(jìn)之路。
站前小學(xué)足球隊(duì)成立于2009年,現(xiàn)有混合丙組、男子乙組、女子乙組、男子甲組四支隊(duì)伍共40人,專(zhuān)職教練4人。校足球隊(duì)多次獲市、區(qū)校園足球聯(lián)賽多組別的冠亞軍,如2020年獲得市中小學(xué)生校園足球秋季聯(lián)賽混合丙組冠軍,2021年獲得市小學(xué)生校園足球春季聯(lián)賽亞軍。
為使校園足球的訓(xùn)練場(chǎng)地和訓(xùn)練時(shí)間得到充分保障,站前小學(xué)新建了籠式足球場(chǎng),碧綠的草坪、安全科學(xué)的球場(chǎng)設(shè)計(jì)、整潔的環(huán)境使這里成為學(xué)生最?lèi)?ài)的訓(xùn)練、活動(dòng)的小天地。學(xué)生可以相約在球場(chǎng),縱情享受奔跑的快樂(lè)時(shí)光,感受足球文化的魅力。
白龍橋鎮(zhèn)中心幼兒園以培養(yǎng)幼兒勇于拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,設(shè)計(jì)并開(kāi)展“龍娃鬧綠茵”足球游戲課程,每周都給小朋友們安排了不少于1小時(shí)的足球活動(dòng)時(shí)間。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),教練員和帶班老師設(shè)計(jì)了不同的訓(xùn)練活動(dòng),比如繞樁比賽、射門(mén)比賽、排練足球操等,讓孩子們?cè)跉g快的足球游戲中鍛煉身體、了解足球知識(shí),培養(yǎng)足球興趣。
乾西鄉(xiāng)中心幼兒園積極開(kāi)展幼兒足球的實(shí)踐研究,系統(tǒng)開(kāi)發(fā)園本足球特色課程,以游戲?yàn)榛拘问剑榫盎?、擬人化、兒歌化開(kāi)展各式足球活動(dòng),將足球文化滲透到五大領(lǐng)域及家園共育當(dāng)中,營(yíng)造了自信勇敢、快樂(lè)健康的校園風(fēng)貌。