為全面提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，培養(yǎng)跨學(xué)科綜合能力，嘉興市秀州中學(xué)于4月底至5月中旬舉辦2025年學(xué)科節(jié)活動(dòng)。主題為"學(xué)科交融，智慧共生"?；顒?dòng)涵蓋語文、英語、技術(shù)、物理、生物學(xué)、化學(xué)等學(xué)科，通過經(jīng)典誦讀、英語演講、AI實(shí)踐、趣味實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)意制作等多元活動(dòng)，幫助學(xué)生在實(shí)踐中深化知識(shí)理解，提升動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
物理學(xué)科節(jié)力電雙科探索季
“雞蛋撞地球”高空護(hù)蛋創(chuàng)意對決！
吸管與氣球碰撞出智慧火花，A4紙與膠帶編織成守護(hù)鎧甲！比賽現(xiàn)場熱火朝天——有人蹲著微調(diào)降落傘角度，有人舉著自制螺旋翼模擬氣流，小組討論聲、剪刀裁剪聲、氣球打氣的“滋滋”聲交織成科學(xué)狂想曲。當(dāng)裝置從五樓乘風(fēng)而下時(shí)，圍觀人群瞬間爆發(fā)出“哇——”的驚呼，裁判打分時(shí)的每一次點(diǎn)頭或記錄，都讓選手們屏息期待，這是屬于少年的“高空心跳時(shí)刻”，更是科學(xué)與創(chuàng)意最燃的碰撞現(xiàn)場！
“指尖上的科學(xué)”高二學(xué)子玩轉(zhuǎn)水果電池測電動(dòng)勢里的專注時(shí)光
檸檬切片的清香混著導(dǎo)線摩擦聲在實(shí)驗(yàn)室飄散，高二學(xué)生們正低頭擺弄著銅片鋅片 —— 有人對著土豆反復(fù)校準(zhǔn)電極間距，有人舉著電壓表與電阻箱數(shù)值較勁，筆記本上畫滿 U-I 圖的草稿和修正痕跡。小組討論聲輕而專注，每個(gè)裝置旁都守著緊盯數(shù)據(jù)的眼睛，連替換電極時(shí)的屏息動(dòng)作，都透著對科學(xué)細(xì)節(jié)的尊重。當(dāng)?shù)谝唤M同學(xué)畫出工整的 U-I 圖時(shí)，周圍傳來克制的掌聲 —— 這不是普通的物理實(shí)驗(yàn)，而是少年們用檸檬、蘋果搭建的“微觀發(fā)電站 ”，每一道認(rèn)真校準(zhǔn)的刻度線里，都藏著對科學(xué)真理的赤誠探索。
化學(xué)學(xué)科節(jié)探秘元素世界綻放科學(xué)魅力
手繪元素周期表
未來廳走廊成“元素畫布”，同學(xué)們揮動(dòng)畫筆，精心勾勒元素周期律，細(xì)致標(biāo)注原子序數(shù)與電子排布，巧妙運(yùn)用色彩區(qū)分元素，生動(dòng)展現(xiàn)原子半徑與化合價(jià)的遞變規(guī)律。漸變色塊演繹金屬性遞變，卡通元素賦予元素個(gè)性，讓表格變科學(xué)藝術(shù)品，現(xiàn)場贊嘆不斷。
謎語競猜
新疆部一樓成“謎題戰(zhàn)場”“杞人憂天”等謎題高懸。同學(xué)們或獨(dú)自沉思，或組隊(duì)頭腦風(fēng)暴。謎底揭曉時(shí)，歡呼聲與喜悅交織，化學(xué)知識(shí)成生活密碼，熱情與智慧碰撞。
分子模型制作
同學(xué)們化身“分子建筑師”，用球棍與空間模型還原有機(jī)結(jié)構(gòu)，如甲烷到DNA。模型成型，“工匠”們滿是成就感，這是科學(xué)與藝術(shù)的完美交融，更是對有機(jī)結(jié)構(gòu)奧秘的深度探索與解構(gòu)。
筆尖輕舞描繪周期律，頭腦風(fēng)暴解開謎語，指尖靈巧搭建分子模型，這些都是少年們探索科學(xué)奧秘的生動(dòng)注腳?；瘜W(xué)學(xué)科節(jié)現(xiàn)場火熱，青春與智慧綻放。期待作品在后續(xù)評比中佳績頻傳，讓化學(xué)魅力閃耀校園。
生物學(xué)科節(jié)指尖探索自然科學(xué)邂逅藝術(shù)
葉脈書簽制作
解密葉片的 “骨骼”：科學(xué)館二樓實(shí)驗(yàn)室里，高一學(xué)子化身 “植物解剖師”。在認(rèn)識(shí)葉片結(jié)構(gòu)后，他們小心將葉片浸入腐蝕液，手持軟刷輕刷葉肉，專注觀察主脈、側(cè)脈漸次顯露的過程?！翱?，網(wǎng)狀脈宛如精致的小漁網(wǎng)！”“平行脈則排列得如此整齊有序！”隨著透明葉脈在指尖成型，大家興奮地比對葉片標(biāo)本，討論不同植物葉脈的差異，實(shí)驗(yàn)室里滿是“快看這片銀杏葉脈多特別 ”的驚嘆聲。
藍(lán)曬傳情
植物與光影的藝術(shù)對話:未來廳一樓變身光影魔法場！高二學(xué)生將收集的植物葉片置于涂有藍(lán)曬液的扇面，用透明板壓實(shí)后接受陽光 “創(chuàng)作”。等待顯影時(shí)，他們圍坐交流植物形態(tài)與晾曬原理，當(dāng)葉片輪廓在淺藍(lán)色扇面清晰浮現(xiàn)，立刻化身“藝術(shù)家”點(diǎn)綴細(xì)節(jié)。刷藥水、曬陽光、繪扇面，生物知識(shí)與藝術(shù)在此交融，現(xiàn)場回響著“這片楓葉影子太靈動(dòng)”的贊嘆，以及“我要設(shè)計(jì)專屬植物扇”的創(chuàng)意之聲，洋溢著濃厚的探索與創(chuàng)作氛圍。
從葉脈的科學(xué)探索到藍(lán)曬的光影創(chuàng)作，生物科技周的每個(gè)角落都跳動(dòng)著求知的熱情。同學(xué)們專注操作的身影，如同藝術(shù)家般雕琢；迸發(fā)靈感的討論，如同火花般閃耀。在他們的指尖，自然之美與科學(xué)之光悄然綻放，共同見證著對生物世界無盡的熱愛與探索。
技術(shù)學(xué)科節(jié)代碼為筆、硬件為墨
傳感控制挑戰(zhàn)賽
硬件搭建的 “速度與精度”:信息組提供的實(shí)驗(yàn)盒零件在桌面鋪開，螺絲刀飛轉(zhuǎn)、導(dǎo)線穿梭，選手們緊盯電路圖快速搭建硬件模塊?！皞鞲衅鹘嵌仍僬{(diào) 5 度！”“程序第三行參數(shù)不對！”調(diào)試區(qū)傳來緊張的討論聲，屏幕上的數(shù)據(jù)曲線隨著硬件校準(zhǔn)不斷跳動(dòng)，當(dāng)指示燈按預(yù)期閃爍、機(jī)械臂精準(zhǔn)完成指定動(dòng)作時(shí)，歡呼聲瞬間點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)室，每個(gè)小組都在爭分奪秒中詮釋著“技術(shù)工匠精神 ”。
“我和 AI”創(chuàng)意賽
腦洞大開的智能之旅：有人用豆包對話模型設(shè)計(jì)智能助手網(wǎng)頁，有人借助 AI 繪圖工具制作互動(dòng)動(dòng)畫，還有小組現(xiàn)場開發(fā)簡易 AI 問答小程序。鍵盤敲擊聲與靈感碰撞的討論此起彼伏：“這個(gè)算法能不能讓 AI 更懂表情？”“界面配色用豆包的藍(lán)色系怎么樣？”從代碼編織到界面雕琢，從功能測試到創(chuàng)意升華，每個(gè)作品都閃耀著'科技+人文'的光輝，現(xiàn)場仿佛是一個(gè)智能創(chuàng)意的溫床。
螺絲刀與代碼齊舞，專注與熱情共振。無論是硬件搭建時(shí)的精密調(diào)試，還是AI創(chuàng)意的自由揮灑，同學(xué)們都在賽場上盡情展現(xiàn)著對技術(shù)的癡迷與探索精神。這場充滿挑戰(zhàn)與創(chuàng)新的技術(shù)盛宴，正見證著少年們用智慧與汗水書寫屬于自己的科技篇章。
