青年教師是教育發(fā)展的希望之光，為了深入了解青年教師的成長需求和心聲，進(jìn)一步激發(fā)青年教師的積極性和創(chuàng)造力，12月9日下午，嘉興市第四高級(jí)中學(xué)召開青年教師座談會(huì)。

會(huì)議分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段側(cè)重于教學(xué)工作，由教科室主任黃維主持。盛慧玉、方夏玲、陳關(guān)杰、唐若瑜四位青年老師分享了從教感悟。盛老師以《向內(nèi)求，向外看，向前走》為題，制作了精美的PPT，從“扎根課堂，反復(fù)雕琢；重視培訓(xùn)，見賢思齊；廣泛閱讀，博觀約??；聚沙成塔，師生共情”等四個(gè)方面作了詳細(xì)的介紹。

三年的從教經(jīng)歷，讓方老師意識(shí)到高中階段激發(fā)學(xué)生的自主性、獨(dú)立性比單純的接受式學(xué)習(xí)方式效果更好，要讓學(xué)生主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)和接受，從而達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的。陳老師表示，在課堂教學(xué)過程中，多加利用教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)生活情境中學(xué)習(xí)地理，結(jié)合更多生活實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解所學(xué)內(nèi)容。唐老師談到，通過聽公開課、講座，不斷與師父進(jìn)行交流，我逐漸意識(shí)到，課堂不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是學(xué)生思維的激發(fā)和能力的培養(yǎng)。教科室主任黃維勉勵(lì)青年教師自我規(guī)劃明方向；虛心求教增技能；抓緊機(jī)遇夢必成。

吳曉亮副校長向青年教師提出要求，一是堅(jiān)守教育初心。不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，更新觀念，以生為本；以更高的站位、更寬的視野、更昂奮的精神、更扎實(shí)的學(xué)識(shí)，引領(lǐng)學(xué)生成長，讓每一位同學(xué)都能找到屬于自己的成長賽道。二是堅(jiān)持行動(dòng)實(shí)踐。要沉得下心性，耐得住性子，拿得出行動(dòng)，把一件件小事做通透、做專業(yè)、做長久。多走近學(xué)生，走進(jìn)課堂：向下扎根，向上成長。吳曉亮副校長對(duì)青年教師的開課、聽課、論文、案例撰寫等提出具體要求。

會(huì)議的第二階段側(cè)重于德育工作，由政教處主任向友芳主持。周欣倩、唐若瑜、葉欣雨、汪慧敏等青年教師敞開心扉，圍繞班級(jí)管理、家校溝通等方面，暢談入職以來所思所感所獲。在分享中，青年教師們有成功的喜悅，也有些許的困惑，但更多的是對(duì)未來發(fā)展的期待。

黃孝吉、施佳、沈潔等幾位師父勉勵(lì)徒弟們心系班級(jí)，情系學(xué)生，善于尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。政教處主任向友芳就跑操管理、寢室管理、家校溝通、值周班等日常工作以及德育論文、案例的撰寫提出要求。

張君妹副校長希望青年教師們深入實(shí)踐、有所思考、保持優(yōu)秀，對(duì)自己未來的前進(jìn)方向要有清晰的認(rèn)識(shí)，積極汲取先進(jìn)的教育理念與方法，努力提升教育教學(xué)水平和班級(jí)管理能力，盡快成為一名學(xué)生敬愛、家長認(rèn)可、同事信賴的教育人，與同事們一起攜手共進(jìn)、薪火相傳，共同譜寫教育的新篇章。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。學(xué)校的青年教師在教學(xué)舞臺(tái)上已嶄露頭角。本次座談會(huì)更是讓青年教師收獲滿滿，對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃也有了更清晰的認(rèn)知。學(xué)校將繼續(xù)為青年教師搭臺(tái)、鋪路，助力每一位青年教師挖掘自身潛力，實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。