美工室、情景室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室、唱游律動(dòng)室、康復(fù)室……近日，走進(jìn)南潯區(qū)和孚鎮(zhèn)長超小學(xué)“衛(wèi)星班”， 6名特殊兒童正在接受個(gè)別化教育。這是我市建立的首個(gè)特殊教育“衛(wèi)星班”。

　　據(jù)介紹，“衛(wèi)星班”首招中度殘障兒童6名，由市特殊教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校和長超小學(xué)共同管理，并根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和障礙程度等制定了個(gè)別化教育方案，采用集體教學(xué)、小組教學(xué)、個(gè)別教學(xué)和走班進(jìn)入普通班級(jí)融合教學(xué)的方式展開教育教學(xué)活動(dòng)和康復(fù)訓(xùn)練及揚(yáng)長教育，著力提升有特殊教育需求學(xué)生的各項(xiàng)能力。

　　近年來，南潯區(qū)推動(dòng)輕度殘疾兒童隨班就讀、中度殘疾兒童“衛(wèi)星班”就讀和重度殘疾送教上門三大機(jī)制建設(shè)，構(gòu)建多元融合的特殊教育體系。截至目前，該區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校入學(xué)的殘疾兒童有74人，其中隨班就讀的輕度殘疾兒童有39人(包括“衛(wèi)星班”就讀的中度殘疾兒童6人)，送教上門的重度殘疾兒童35人，實(shí)現(xiàn)了特殊教育全覆蓋。