還有多少孩子在學(xué)校午睡是趴著睡的?保證學(xué)生的睡眠質(zhì)量是“雙減”政策里很重要的一項(xiàng)，如果課桌椅能變成床，孩子們的午睡睡眠質(zhì)量就會有所提升。日前，湖州安吉一小學(xué)的學(xué)生們就在老師們的帶領(lǐng)下自己動手進(jìn)行了大膽設(shè)計(jì)和制作屬于自己的“午睡椅”。

　　要自己制作“午睡椅”可不簡單，帶隊(duì)老師談建娣和蔡帥帶領(lǐng)四、五年級的學(xué)生，以科學(xué)為主，兼跨數(shù)學(xué)、技術(shù)、工程等學(xué)科，并開展項(xiàng)目化綜合實(shí)踐探究，對多功能可午睡課桌椅進(jìn)行了研發(fā)。

　　為了讓研發(fā)更加精準(zhǔn)，學(xué)校還對全校2000余名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，著重分析了傳統(tǒng)午睡的不足，讓每個(gè)同學(xué)都提出自己的問題。“歷時(shí)1年，我們順利完成了可午睡課桌椅的設(shè)計(jì)和制作?！闭劷ㄦ犯嬖V記者，這款“午睡椅”在正常上課時(shí)看起來就是普通椅子，到午睡時(shí)就可以讓孩子們躺著睡了。

　　椅子是安吉的金名片之一，在安吉縣工業(yè)園區(qū)內(nèi)有多家生產(chǎn)轉(zhuǎn)椅的上規(guī)模企業(yè)。處在園區(qū)內(nèi)的該小學(xué)，有著得天獨(dú)厚的地域優(yōu)勢。學(xué)校和某公司結(jié)成黨建聯(lián)盟，對最終的成品進(jìn)行了多維度評價(jià)，是否安全、舒適、健康等全方位進(jìn)行體驗(yàn)和反饋，最后才批量生產(chǎn)。

　　該小學(xué)負(fù)責(zé)人表示，可午睡椅子的開發(fā)提升了孩子們對科學(xué)、數(shù)學(xué)價(jià)值的理解，促進(jìn)了高階思維的發(fā)展。