“護(hù)糧小分隊(duì)”游戲中，孩子們化身為勇敢的小戰(zhàn)士。（蔣文廣 攝）　

在綠樹成蔭的校園里，一張張彩色的圖書漂流標(biāo)簽在微風(fēng)中輕輕飄動，宛如春天的使者，引領(lǐng)著孩子們走進(jìn)知識的海洋。近日，由溫州市少年宮、溫州日報(bào)“滴灌書屋”公益項(xiàng)目聯(lián)合開展的“讀紅色經(jīng)典 凝強(qiáng)城力量”流動少年宮活動來到平陽粟裕紅軍小學(xué)。此次，志愿者們背包里裝的不是日常用品，而是一本本承載著革命歷史和紅色精神的書籍。

“小朋友們，這些書可都是寶貝哦。書里面可藏著好多革命先烈的英勇事跡?！甭犅勚鞒秩私榻B有三位“紅領(lǐng)巾”小嘉賓們分享推薦紅色書籍，來自一至二年級的少先隊(duì)員們馬上仰起稚嫩的臉龐，眼神中閃爍著對知識的渴求。

在三位“紅領(lǐng)巾”小嘉賓生動有趣的講述下，現(xiàn)場氣氛一下子變得熱烈歡快起來。那些娓娓道來的革命英雄故事，讓小朋友們仿佛置身于崢嶸歲月之中，親身感受著紅色精神的傳承。

“同學(xué)們，準(zhǔn)備開啟一場紅色書籍的漂流冒險(xiǎn)了嗎？今天，我們不僅有讀書漂流，還有一系列有趣的紅色小游戲等著大家?！泵鎸磳⒌絹淼募t色“游園會”，小朋友們早已按捺不住內(nèi)心的激動，紛紛高舉著手中的書籍，迫不及待地將書籍放在圖書漂流指定區(qū)域，在志愿者手里領(lǐng)取打卡兌換券，開啟一場紅色之旅。

一時(shí)間，小朋友們懷著激動的心情，穿梭于各個(gè)游戲攤位之間——在“追尋紅色足跡”的游戲中，孩子們團(tuán)結(jié)一致，穿越時(shí)光隧道，與《嘹亮的嗩吶》的主人公王小北一起追尋紅色足跡，他們緊握小拳頭，臉上寫滿了堅(jiān)定與勇氣；在“重走長征路”游戲區(qū)域內(nèi)，孩子們操控遙控坦克，跟著書籍《探尋湖面的飛船》從“嘉興紅船”出發(fā)，在紅色地圖里重走革命圣地；“爭霸竹節(jié)人”成了最受歡迎的游戲，孩子們手持簡易制作的竹節(jié)人玩具展開激烈對決，深刻感受當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士的堅(jiān)韌不拔和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；而在“護(hù)糧小分隊(duì)”游戲中，孩子們則化身為勇敢的小戰(zhàn)士，肩負(fù)起保護(hù)糧食安全的重任，認(rèn)真檢查護(hù)送每一粒糧食，深刻認(rèn)識到珍惜糧食的重要性……

“小朋友只要在現(xiàn)場打卡完成三個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目，就能在圖書漂流區(qū)域換取自己喜歡的書本啦！”在最后的圖書兌換環(huán)節(jié)，不少孩子或三五成群地圍坐在閱讀角，或獨(dú)自挑選著心儀的書籍，歡聲笑語此起彼伏。他們的小手輕輕翻閱著書頁，小臉上寫滿了專注與欣喜。

“這本書的封面好有趣啊，里面一定有很多精彩的故事?！?率先完成打卡的一名小女孩仰頭對身邊的伙伴說，眼里閃爍著好奇與期待。此次書籍漂流，她一看到有趣的封面就迫不及待地翻閱起來，最后成功將自己的《三毛流浪記》兌換成《米小圈上學(xué)記》?！霸鹊臅乙呀?jīng)看過很多遍了，我想試試新的書。”

還有一位小朋友在完成打卡任務(wù)后，二話不說就在兌換現(xiàn)場選擇了《嘹亮的嗩吶》，小心翼翼地將書抱在懷里。作為一個(gè)充滿好奇和熱愛歷史的小男孩，他想通過此次圖書漂流活動了解更多關(guān)于革命先烈的英勇故事。

“我們學(xué)校在‘滴灌書屋’的影響下，已經(jīng)開展多次圖書漂流活動，但這樣以寓教于樂的形式深刻體會紅色文化還是第一次?！逼疥査谠＜t軍小學(xué)教務(wù)主任吳嬋嬋告訴記者，通過這場紅色經(jīng)典重溫活動，不僅讓孩子們在歡聲笑語中感受到了紅色文化的魅力，更在他們的心中播下了紅色精神的種子。（記者 劉自雙）