記者從嘉興市教育局獲悉，根據(jù)教育部基層教育司日前公布的《關(guān)于推廣第四批學(xué)校落實(shí)“雙減”典型案例的通知》，市教育局選送的《浙江省嘉興市切實(shí)做好教師關(guān)心關(guān)愛(ài)工作》案例入選全國(guó)20個(gè)典型推廣案例之一，為各地今后有效解決教師思想、工作、生活中面臨的困難和問(wèn)題，確保“雙減”工作落地見(jiàn)效提供了有益的經(jīng)驗(yàn)。

　　據(jù)了解，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》(中辦發(fā)〔2021〕40號(hào))及省、市“雙減”工作有關(guān)文件和會(huì)議精神，堅(jiān)持突出重點(diǎn)持續(xù)做優(yōu)校內(nèi)服務(wù)，引導(dǎo)廣大教師主動(dòng)適應(yīng)教育“轉(zhuǎn)型期”，2021年11月24日，嘉興市教育局出臺(tái)《關(guān)于切實(shí)做好“雙減”背景下教師關(guān)心關(guān)愛(ài)工作的通知》，從制度上提出了關(guān)愛(ài)教師的具體舉措，主要內(nèi)容包括：

　　堅(jiān)持突出重點(diǎn)持續(xù)做優(yōu)校內(nèi)服務(wù)，合理減輕教師過(guò)重負(fù)擔(dān)，提升關(guān)愛(ài)教師溫度；嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)校園活動(dòng)清單式管理，每所學(xué)校每學(xué)期組織參加的進(jìn)校園活動(dòng)不得超過(guò)3項(xiàng)，已經(jīng)融入教材和日常教育教學(xué)的，不再單獨(dú)安排進(jìn)校園；數(shù)字賦能助力減負(fù)增效，以建設(shè)“教育大腦+智慧學(xué)習(xí)”為目標(biāo)，加快推進(jìn)教育數(shù)字化改革，加強(qiáng)課后服務(wù)信息化管理，利用“數(shù)字家訪”“園丁直通車”等加強(qiáng)家校社協(xié)同育人；建立柔性出勤考核機(jī)制，推出“時(shí)間銀行卡”“調(diào)休條”“心情假”等措施，簡(jiǎn)化“彈性上下班”請(qǐng)假流程，讓參與課后服務(wù)的教師可靈活調(diào)配工作休息時(shí)間；鼓勵(lì)各校為教師休息、鍛煉身體提供設(shè)備和環(huán)境，大力開(kāi)展“冬暖夏涼”工程，評(píng)選“最美辦公室”，開(kāi)辟流動(dòng)書屋、開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)、文化沙龍、課間茶歇等休憩場(chǎng)所，著力改善教師工作環(huán)境，讓教師快樂(lè)工作。

　　實(shí)施“關(guān)心關(guān)愛(ài)教師20條舉措”以來(lái)的成效如何?“辦公環(huán)境更優(yōu)美了，待遇保障更優(yōu)厚了，無(wú)效考核減少了，教師們壓力緩解了，笑臉也多了，投入到教育教學(xué)的時(shí)間可以更多了，工作自然更有活力……”嘉興市教育局相關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示，嘉興各地各校結(jié)合校情、生情、師情，制定關(guān)心關(guān)愛(ài)教師“一校一策”，把“愛(ài)心小舉措”建成了“民生大工程”，讓一線教師體會(huì)到了實(shí)實(shí)在在的幸福感，也激發(fā)出教師們支持、參與和助力“雙減”的精氣神。