為深化東西部教育協(xié)作，促進(jìn)校際資源共享與經(jīng)驗(yàn)互通，自2017年以來(lái)，通州中等專業(yè)學(xué)校與陜西省漢中市鎮(zhèn)巴縣職業(yè)中學(xué)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，培育了一批適應(yīng)兩地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)工人，讓職業(yè)教育更好地賦能區(qū)域發(fā)展、鄉(xiāng)村振興和百姓致富。

通州中專與鎮(zhèn)巴職中的教育交流要追溯至2017年，乘著東西部協(xié)作的東風(fēng)，通州中專領(lǐng)導(dǎo)層及一批批優(yōu)秀教師來(lái)到鎮(zhèn)巴職中，在辦學(xué)理念、教學(xué)方式、德育思路等多方面開(kāi)展資源共享與促進(jìn)，助推兩地職業(yè)教育深度交流與融合發(fā)展。

高職院校作為大國(guó)工匠培養(yǎng)的主陣地，肩負(fù)著為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供支撐的重任。通州中等專業(yè)學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)姜漢榮說(shuō)：“為了幫助鎮(zhèn)巴職中更好地改變他們職業(yè)教育的辦學(xué)生態(tài)，我們專門(mén)派了班子到當(dāng)?shù)剡M(jìn)行多次調(diào)研，了解當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展需求?！?/p>

通州中專與鎮(zhèn)巴職中的教育交流不僅有傳統(tǒng)的教育合作方式，更是立足當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)需求，菜單式定制新專業(yè)課程，培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“藍(lán)領(lǐng)”。在通州中專的調(diào)研和指導(dǎo)下，鎮(zhèn)巴職中開(kāi)設(shè)了家紡、焊接、電子商務(wù)等專業(yè)。如今，電子商務(wù)專業(yè)已成為該校每年招生時(shí)最火爆的專業(yè)之一，在解決就業(yè)的同時(shí)助力鄉(xiāng)村振興。

專業(yè)從無(wú)到有，不僅僅是開(kāi)設(shè)新課程這么簡(jiǎn)單。姜漢榮介紹，“過(guò)去鎮(zhèn)巴職中沒(méi)有這些專業(yè)，我們幫助他們?cè)O(shè)置了新專業(yè)，同時(shí)指導(dǎo)制訂人才培養(yǎng)方案，協(xié)助培養(yǎng)相關(guān)方面的專業(yè)師資，配套建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地?！?/p>

2022年，國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣教育人才“組團(tuán)式”幫扶工作正式啟動(dòng)。通州中專分兩批次累計(jì)派出5名優(yōu)秀教師對(duì)口幫扶鎮(zhèn)巴職中，學(xué)校在教育理念、師資隊(duì)伍建設(shè)、內(nèi)部管理方面均有了較大提升。

來(lái)自通州中專的袁迎春任“組團(tuán)式”幫扶團(tuán)長(zhǎng)，前往鎮(zhèn)巴職中后擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)。加入鎮(zhèn)巴縣職業(yè)中學(xué)管理團(tuán)隊(duì)以來(lái)，袁迎春著力調(diào)整結(jié)構(gòu)，規(guī)范流程，推進(jìn)學(xué)校治理優(yōu)化，完善學(xué)校管理制度15項(xiàng)。為更好地服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展，袁迎春從做優(yōu)做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)、重點(diǎn)培育特色專業(yè)兩個(gè)方面入手，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)。如今，學(xué)校的“中醫(yī)康復(fù)技術(shù)”“應(yīng)急救援技術(shù)”兩個(gè)專業(yè)被評(píng)定為陜西省高水平示范專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，學(xué)校被評(píng)定為“雙示范”項(xiàng)目建設(shè)單位。

“推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興，離不開(kāi)產(chǎn)業(yè)振興，這就要求從源頭抓產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)?！苯獫h榮表示，接下來(lái)通州中專將進(jìn)一步選派老師、選派管理團(tuán)隊(duì)前往鎮(zhèn)巴縣職業(yè)中學(xué)，“造血”和“輸血”并重，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，提升學(xué)校整體管理水平和教學(xué)質(zhì)量。