在溫州市中心有一所以工科建校的高職學(xué)院。在近60年的校史上,有兩件事為人們所津津樂道:一是從“廠辦校”到“校辦廠”的神轉(zhuǎn)折;二是把普通學(xué)生培養(yǎng)成地擲球世界冠軍的逆襲。

　　相對于校和廠的興衰更替,過去十多年,體育元素的生發(fā)和茁壯是這所學(xué)校一項非主流規(guī)劃所產(chǎn)生的奇效。一方面在一個冷門項目上躋身國內(nèi)乃至世界頂尖;一方面體育培訓(xùn)和俱樂部迅速壯大,同樣成為學(xué)校的招牌?？此婆c體育毫不沾邊的浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院也因此多次被評為“全國群眾體育先進(jìn)單位”。

　　這樁體育“奇事”是怎樣發(fā)生的呢?

　　冷門項目的成功創(chuàng)業(yè)

　　浙江工貿(mào)與地擲球的結(jié)緣始于2001年,當(dāng)時學(xué)校從工科技校轉(zhuǎn)向工科商科并舉的高職院校才一年多,只有一兩千名學(xué)生,并不是項目最初的理想落地之處。

　　學(xué)校負(fù)責(zé)人回憶道,當(dāng)時國家體育總局想在浙江推廣這個項目,但是因為太冷門,溫州其他高校不感興趣,于是工貿(mào)學(xué)院承接了下來。

　　畢業(yè)于西安體院的地擲球高手范杉被這里的靈活性和創(chuàng)新性吸引而來,與學(xué)校師生一起,投入了一個全新的創(chuàng)業(yè)項目。

　　與很多學(xué)校相比,工貿(mào)學(xué)院可以說是“三無”:一不是體育院校,二沒有體育專業(yè),三沒有體育特長生。范杉作為體育老師,首先要完成教學(xué)任務(wù),學(xué)生們也首先要完成各自的專業(yè)學(xué)習(xí)和實踐。從教練到隊員,都是利用選修課和課余時間展開訓(xùn)練的。

　　“從2001年到現(xiàn)在雙休日我和學(xué)生基本上都在場地,已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了。”范杉說,隊員基本都是通過接觸和嘗試喜歡上這項運動,繼而選擇長期投入的。“在這里我們解決了要我練還是我要練的問題,學(xué)生們都是出于熱愛去付出努力。”

　　憑借一腔熱情和專注鉆研,工貿(mào)學(xué)院地擲球隊很快在國內(nèi)打出了名堂。范杉既當(dāng)隊員又當(dāng)教練,說服了有一定地擲球基礎(chǔ)的山東中學(xué)生郭曉敏到工貿(mào)就讀。

　　2006年,學(xué)校破天荒地承辦地擲球世界錦標(biāo)賽。2005級學(xué)生郭曉敏和范杉的愛人、追隨他從西安體院來到工貿(mào)的王美合作,為中國隊奪得了地擲球項目的第一個世界冠軍。

　　范杉說,這種榮譽(yù)感和成就感具有巨大的感染力。“升國旗奏國歌會感動掉淚,以前是看電視,后來自己真的體會到了,然后會影響到周邊的同學(xué),這就是一種輻射。”

　　從那之后,工貿(mào)學(xué)院的學(xué)生和隊伍共代表國家奪得14個世界冠軍。現(xiàn)在常規(guī)訓(xùn)練的隊伍穩(wěn)定在40多人。作為一個競技體育項目,隨著水平的提升,學(xué)校也會有目的地招收一些地擲球苗子到工貿(mào)就讀,但隊員主體仍然是普通渠道入學(xué)的學(xué)生。

　　十多年來,除了郭曉敏等個別隊員之外,工貿(mào)地擲球隊的成員基本都走上了與各自專業(yè)相關(guān)的工作崗位,地擲球仍然是一項業(yè)余愛好。